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Las redes sociales como experiencia de la Dirección de Cultura de la Universidad Nacional Abierta

dc.creatorAzuaje Contreras, Rocío
dc.date2017-03-01
dc.date.accessioned2026-07-13T16:22:58Z
dc.date.available2026-07-13T16:22:58Z
dc.identifierhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/75
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/26236
dc.descriptionEl propósito esencial de este documento es caracterizar las experiencias resultantes del uso de redes sociales en la cultura universitaria en una universidad a distancia, así como el impacto que éstas generan. Fue aplicado un instrumento de 16 ítems a una muestra intencionada, representando una cantidad de 78 usuarios de las redes sociales. Entre las conclusiones generadas se pudo conocer que hay una alta tendencia de aprobación del uso de las redes sociales para promocionar la cultura universitaria de la UNA, siendo las más aceptadas Facebook, Twitter e Instagram; asimismo, se conoció que las redes sociales también son un medio de proyección universitaria tanto dentro como fuera del Alma Mater.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional Abiertaes-ES
dc.relationhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/75/143
dc.relationhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/75/144
dc.rightsDerechos de autor 2020 Educ@ción en Contextoes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceEduc@ción en Contexto; Vol. 4 Núm. 7 (2018); 137-151es-ES
dc.source2477-9296
dc.subjectredes socialeses-ES
dc.subjectculturaes-ES
dc.subjectestudios a distanciaes-ES
dc.titleLas redes sociales como experiencia de la Dirección de Cultura de la Universidad Nacional Abiertaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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