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dc.creatorGuzmán Guerra, Wendy
dc.date2017-05-01
dc.date.accessioned2026-07-13T16:22:58Z
dc.date.available2026-07-13T16:22:58Z
dc.identifierhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/76
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/26237
dc.descriptionEn la Universidad Nacional Abierta se utiliza el plan de curso como material instruccional rector del proceso formativo del estudiante de pregrado, mediante el cual la institución le brinda informaciones y orientaciones sobre cada asignatura y su interacción con los diversos componentes del paquete instruccional. Existe inquietud sobre la efectividad del plan de curso para el alumno, ante ello, se realiza una investigación a los fines de identificar si el estudiante de diferentes carreras y semestres utiliza el plan de curso total o parcialmente, entre otras valoraciones. Se adoptó un enfoque cuantitativo con propósito exploratorio. Los principales resultados: el 55% de los estudiantes utiliza el plan de curso en su totalidad durante el lapso y 25 % consulta solo el plan de evaluación y orientaciones generales. Se concluye que, dada su amplia consulta, el documento plan de curso tiene efecto orientador sobre el estudiante durante el lapso, entre otros elementos valorados.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional Abiertaes-ES
dc.relationhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/76/149
dc.relationhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/76/150
dc.rightsDerechos de autor 2020 Educ@ción en Contextoes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceEduc@ción en Contexto; Vol. 4 Núm. 7 (2018); 120-136es-ES
dc.source2477-9296
dc.subjectplan de cursoes-ES
dc.subjectusos y valoracioneses-ES
dc.subjectestudianteses-ES
dc.subjectpregradoes-ES
dc.subjectUNAes-ES
dc.titlePlanes de curso en la Universidad Nacional Abierta según estudiantes de pregradoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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