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Diseño curricular: diplomado para el desarrollo de las inteligencias en la UPEL
| dc.creator | Sanabria Ramírez, Vanessa | |
| dc.creator | Alzolar Zambrano, Naikel C. | |
| dc.date | 2017-12-01 | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-13T16:23:02Z | |
| dc.date.available | 2026-07-13T16:23:02Z | |
| dc.identifier | https://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/88 | |
| dc.identifier.uri | http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/26249 | |
| dc.description | Autores como Gardner (1995) y Goleman (2012) demostraron que las personas tienen un abanico de inteligencias y cada quien las adecua de manera personal y única. La presente investigación tuvo como objetivo general ajustar el Diseño Curricular del Diplomado en Inteligencias para la UPEL, que se realizó en 2010 por Abasali y otros; lo cual generó una nueva versión para 2015, a fin de adecuarlo a la situación socio-educativa actual. Se circunscribió en el paradigma positivista, con un tipo de investigación de campo y diseño evaluativo apoyado en juicio de expertos: cuestionario estructurado (escala tipo Lickert con 5 criterios, constituido por 72 ítems). Los resultados se analizaron a través de estadística descriptiva, concluyendo que: los módulos de este Diplomado y sus contenidos fueron pertinentes para los ajustes de carga horaria de los mismos y la reformulación de nombre de módulos y del Diplomado. Esta investigación contribuyó a la oferta de la UPEL mediante de sus diplomados. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional Abierta | es-ES |
| dc.relation | https://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/88/171 | |
| dc.relation | https://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/88/172 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2020 Educ@ción en Contexto | es-ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es-ES |
| dc.source | Educ@ción en Contexto; Vol. 4 Núm. 8 (2018); 54-65 | es-ES |
| dc.source | 2477-9296 | |
| dc.subject | investigación evaluativa | es-ES |
| dc.subject | diseño curricular | es-ES |
| dc.subject | diplomado | es-ES |
| dc.subject | inteligencias | es-ES |
| dc.title | Diseño curricular: diplomado para el desarrollo de las inteligencias en la UPEL | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
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