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dc.creatorAlfonzo, Marcia
dc.date2017-12-01
dc.date.accessioned2026-07-13T16:23:04Z
dc.date.available2026-07-13T16:23:04Z
dc.identifierhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/94
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/26255
dc.descriptionEl presente ensayo expresa la importancia que tiene el docente planificador en la formación de los estudiantes, cuya tarea intelectual, desde una adecuadaplanificación, ayuda a enfrentar los constates desafíos hallados en el aula, además de los propuestos por las transformaciones educativas. Es el docente quienmediante su planificación crea clases interesantes, con la finalidad de procurar estudiantes críticos, reflexivos, poseedores de conocimientos, capaces de pensar, cuestionarse y criticar la realidad donde se desenvuelven. En este sentido, el docente representa un bastión en los procesos educativos, siendo su práctica el reflejo de una labor que direcciona la calidad de la educación en niños, niñas y jóvenes, al mismo tiempo de mejorar la efectividad de los cambios generados en el Sistema Educativo. Las conclusiones alcanzadas señalan que tanto el docente como su planificación gozan de notable valor para asegurar la capacitación de estudiantes como futuros ciudadanos de un país.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional Abiertaes-ES
dc.relationhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/94/183
dc.relationhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/94/184
dc.rightsDerechos de autor 2020 Educ@ción en Contextoes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceEduc@ción en Contexto; Vol. 5 Núm. 9 (2019); 169-188es-ES
dc.source2477-9296
dc.subjectDocentees-ES
dc.subjectclases interesanteses-ES
dc.subjectestudianteses-ES
dc.subjectplanificaciónes-ES
dc.titleLa importancia de un docente planificador: algunos beneficios para el estudiantadoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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