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Propuestas de proyectos de graduación como aporte a la gestión universitaria

dc.creatorMariño, Sonia
dc.creatorAlfonzo, Pedro
dc.date2018-10-01
dc.date.accessioned2026-07-13T16:23:05Z
dc.date.available2026-07-13T16:23:05Z
dc.identifierhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/98
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/26259
dc.descriptionLas carreras de licenciaturas se caracterizan por requerir para la titulación un proyecto final o tesina. Este producto del intelecto, representa los resultadosconceptuales y metodológicos, fruto de la investigación teórica, la investigación aplicada o el desarrollo experimental. Se diseñó un subsistema de propuestas de tesinas para sistematizar los requerimientos de la academia, las empresas y los gobiernos. Se optó por SCRUM como metodología ágil para la gestión del proyecto tecnológico. Se describen las funcionalidades de la herramienta software para capturar, procesar y difundir las propuestas del contexto y así aportar a la gestión del conocimiento en espacios de Educación Superior.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional Abiertaes-ES
dc.relationhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/98/191
dc.relationhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/98/192
dc.rightsDerechos de autor 2020 Educ@ción en Contextoes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceEduc@ción en Contexto; Vol. 5 Núm. 9 (2019); 93-115es-ES
dc.source2477-9296
dc.subjectEducación superiores-ES
dc.subjectgestión del conocimientoes-ES
dc.subjectsoftware de gestión académicaes-ES
dc.subjectSCRUMes-ES
dc.titlePropuestas de proyectos de graduación como aporte a la gestión universitariaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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