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Ideas erróneas sobre la psicología en la Escuela de Psicología de la UCAB: 15 años de historia

dc.contributor.authorCañoto R., Yolandaes-ES
dc.creatorCañoto R., Yolanda
dc.date2019-11-27
dc.date.accessioned2026-07-14T12:55:59Z
dc.date.available2026-07-14T12:55:59Z
dc.date.issued2018-06-04es-ES
dc.identifierhttps://revistasenlinea.saber.ucab.edu.ve/analogias/article/view/4440
dc.identifier10.62876/ac.v0i15.4440
dc.identifier.citationCañoto R., Y. (2019). Ideas erróneas sobre la psicología en la Escuela de Psicología de la UCAB: 15 años de historia. Analogías Del Comportamiento, (15).es-ES
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/26324
dc.description.abstractLas ideas erróneas se definen como conocimientos o creencias incongruentes con los conceptos y evidencias empíricas sustentadas por una disciplina (Kujawski y Kowalski, 2004) , Según Hammer (1996) estas ideas tienen cuatro características: son creencias relativamente duraderas y están profundamente enraizadas, la evidencia científica las contradice, influencian la forma en la que las personas conceptualizan el mundo y necesitan rectificar se para que las personas logren un conocimiento más preciso del mundo...es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica Andrés Belloes-ES
dc.relationhttps://revistasenlinea.saber.ucab.edu.ve/analogias/article/view/4440/3690
dc.rightsDerechos de autor 2019 Analogías del Comportamientoes-ES
dc.sourceAnalogías del Comportamiento; No. 15 (2017): Analogías del Comportamiento. N. 15 año 2017en-US
dc.sourceAnalogías del Comportamiento; Núm. 15 (2017): Analogías del Comportamiento. N. 15 año 2017es-ES
dc.source2790-5012
dc.source1316-7618
dc.source10.62876/ac.v0i15
dc.titleIdeas erróneas sobre la psicología en la Escuela de Psicología de la UCAB: 15 años de historiaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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Formato:
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