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Influencia de la satisfacción con los servicios, las preocupaciones acerca de la COVID-19, la valoración de la COVID-19, el sexo y la edad sobre la salud mental en estudiantes y docentes venezolanos
| dc.contributor.author | Angelucci, Luisa | es-ES |
| dc.contributor.author | De Abreu, Yolanda | es-ES |
| dc.date | 2021-02-17 | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-14T12:56:06Z | |
| dc.date.available | 2026-07-14T12:56:06Z | |
| dc.date.issued | 2020-12-17 | es-ES |
| dc.identifier | https://revistasenlinea.saber.ucab.edu.ve/analogias/article/view/4819 | |
| dc.identifier | 10.62876/ac.v0i18.4819 | |
| dc.identifier.citation | Angelucci, L., & De Abreu, Y. (2021). Influencia de la satisfacción con los servicios, las preocupaciones acerca de la COVID-19, la valoración de la COVID-19, el sexo y la edad sobre la salud mental en estudiantes y docentes venezolanos. Analogías Del Comportamiento, (18). | es-ES |
| dc.identifier.uri | http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/26360 | |
| dc.description | El objetivo de este estudio fue evaluar la influencia de la satisfacción durante la pandemia, preocupaciones, valoración del COVID-19, el sexo y la edad sobre la salud mental, en estudiantes y docentes. La muestra fue de 804 venezolanos (601 eran estudiantes y 203 docentes). De los estudiantes 67,4% eran mujeres y de los docentes 66,5%. La edad media de los estudiantes fue de 21 años y la de los docentes 51 años. Se obtuvo que a menor valoración positiva y mayores preocupaciones se presentan mayores niveles de disfunción social, tanto en estudiantes como en docentes. Para estudiantes se suma una menor satisfacción y en los docentes una menor edad. Se tienen mayores niveles de depresión y ansiedad, en los dos grupos, a menor valoración positiva de la pandemia, mayores preocupaciones y al ser mujer. Los hallazgos evidencian información pertinente para el abordaje psicosocial dirigido a dichos grupos. | es-ES |
| dc.description.abstract | El objetivo de este estudio fue evaluar la influencia de la satisfacción durante la pandemia, preocupaciones, valoración del COVID-19, el sexo y la edad sobre la salud mental, en estudiantes y docentes. La muestra fue de 804 venezolanos (601 eran estudiantes y 203 docentes). De los estudiantes 67,4% eran mujeres y de los docentes 66,5%. La edad media de los estudiantes fue de 21 años y la de los docentes 51 años. Se obtuvo que a menor valoración positiva y mayores preocupaciones se presentan mayores niveles de disfunción social, tanto en estudiantes como en docentes. Para estudiantes se suma una menor satisfacción y en los docentes una menor edad. Se tienen mayores niveles de depresión y ansiedad, en los dos grupos, a menor valoración positiva de la pandemia, mayores preocupaciones y al ser mujer. Los hallazgos evidencian información pertinente para el abordaje psicosocial dirigido a dichos grupos. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Católica Andrés Bello | es-ES |
| dc.relation | https://revistasenlinea.saber.ucab.edu.ve/analogias/article/view/4819/4013 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2021 Analogías del Comportamiento | es-ES |
| dc.source | Analogías del Comportamiento; No. 18 (2020): Analogías del Comportamiento. N. 18 año 2020 | en-US |
| dc.source | Analogías del Comportamiento; Núm. 18 (2020): Analogías del Comportamiento. N. 18 año 2020 | es-ES |
| dc.source | 2790-5012 | |
| dc.source | 1316-7618 | |
| dc.source | 10.62876/ac.v0i18 | |
| dc.subject | salud mental | es-ES |
| dc.subject | pandemia | es-ES |
| dc.subject | COVID-19 | es-ES |
| dc.subject | estudiantes | es-ES |
| dc.subject | docentes | es-ES |
| dc.subject | mental health | en-US |
| dc.subject | pandemic | en-US |
| dc.subject | students | en-US |
| dc.subject | teachers | en-US |
| dc.title | Influencia de la satisfacción con los servicios, las preocupaciones acerca de la COVID-19, la valoración de la COVID-19, el sexo y la edad sobre la salud mental en estudiantes y docentes venezolanos | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |