Vol. 14, Nº 1: Enero - Junio (2017)
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Etimología subversiva del verbo ‘comunicar’
(Universidad del Zulia, 2017-01)Este artículo es fruto de las clases en la Unidad Curricular Epistemología de la Comunicación dictadas en el Programa de Formación de Grado Comunicación Social de la Universidad Bolivariana de Venezuela correspondiente al ... -
La apropiación de las redes sociales para la cultura de prevención del VIH
(Universidad del Zulia, 2017-07)Este artículo analiza los conceptos de apropiación social de varios autores como: Morillo (2015), Neüman (2008), Páez (2011), Sierra y Gravante (2012), entre otros, y su aplicación en las redes sociales de organizaciones ... -
Indicadores de transparencia de sitios web venezolanos de gobierno electrónico
(Universidad del Zulia, 2016-09)El uso de las TIC en los últimos años ha propiciado cambios sociales y el desarrollo de la sociedad actual, modificando desde la forma en cómo se comunican las personas hasta la manera de ejercer la gobernanza. Las propiedades ... -
La comunicación, los medios y la democracia en la construcción de un paradigma participativo
(Universidad del Zulia, 2016-08)La comunicación es tan antigua como la humanidad y siempre está presente donde hay un ser, es una herramienta para la práctica democrática. Es primordial que la gente entienda y se identifique con su derecho fundamental a ... -
La comunicación radial y la participación de los públicos en la sociedad cubana actual
(Universidad del Zulia, 2016-09)El desarrollo de la dimensión educativa de la radio tiene hoy inevitables retos, mucho más ante la transculturación neo-liberal que impacta también sobre la sociedad en general. Por tanto, para hacer frente a semejante ... -
La representación del pasado en los discursos de los presidentes venezolanos: José Tadeo Monagas, Rómulo Betancourt y Hugo Chávez
(Universidad del Zulia, 2016-02)Este artículo analiza las representaciones que sobre el pasado ofrecen José Tadeo Monagas, Rómulo Betancourt y Hugo Rafael Chávez. Se seleccionan estos tres mandatarios porque cada uno de ellos inició una etapa que se ...
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