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Psicología política en México: Aportes curriculares para un campo de formación profesional

Political psychology in Mexico: Curricular contributions for a vocational training field

dc.creatorGesto Rodríguez, José
dc.date2023-06-29
dc.date.accessioned2026-07-30T23:17:50Z
dc.date.available2026-07-30T23:17:50Z
dc.identifierhttps://revista.uny.edu.ve/ojs/index.php/en-prospectiva/article/view/268
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/26622
dc.descriptionPolitical Psychology is a novel discipline covered with complexity that has taken a rise in various academic fields focused on different conceptualizations and epistemic perspectives, whose objective is the analysis of political phenomena considering their psychological aspects. Specifically, in the Latin American context, it has consisted of the contribution of ideas under the influence of critical social psychology; Likewise, in Mexico, his study has been carried out from a conceptual reference that associates the psychological with the political and as an application of general psychology in political affairs. Research in this area reflects community social psychology's contributions and traditional psychology's technical-methodological contributions. Through a documentary review, the following is an attempt to examine the influence of Political Psychology in the training of professionals in Mexico from the perspective of different authors, suggesting the need to systematize curricular proposals that successfully integrate it into the study plans of higher education institutions.en-US
dc.descriptionLa Psicología Política, es una novedosa disciplina revestida de complejidad, que ha tomado auge en diversos ámbitos académicos, enfocada desde distintas conceptualizaciones y perspectivas epistémicas, cuyo objeto es el análisis de los fenómenos políticos considerando sus aspectos psicológicos. Específicamente, en el contexto latinoamericano, ha consistido en el aporte de ideas bajo la influencia de una psicología social crítica. Asimismo, en México, su estudio se ha llevado a cabo desde un referente conceptual que asocia lo psicológico a lo político y como una aplicación de la psicología general en asuntos políticos. Las investigaciones en esta área reflejan las contribuciones de la psicología social comunitaria y los aportes técnico-metodológicos de la psicología tradicional. Mediante una revisión documental, a continuación, se pretende examinar la influencia de la Psicología Política en la formación de los profesionales en México desde la visión de diferentes autores, sugiriendo la necesidad de sistematizar propuestas curriculares que la integren exitosamente en los planes de estudio de las instituciones de educación superior.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Yacambúes-ES
dc.relationhttps://revista.uny.edu.ve/ojs/index.php/en-prospectiva/article/view/268/243
dc.relationhttps://revista.uny.edu.ve/ojs/index.php/en-prospectiva/article/view/268/290
dc.sourceRevista En Prospectiva | Universidad Yacambú; Vol. 4 Núm. 1 (2023): Enero-Junio; 5-12es-ES
dc.source2959-3425
dc.source2959-3425
dc.subjectpsicología políticaes-ES
dc.subjectformación profesionales-ES
dc.subjectdiseño curriculares-ES
dc.subjectpsicólogo políticoes-ES
dc.subjectpsychology politicsen-US
dc.subjectprofessional trainingen-US
dc.subjectcurriculum designen-US
dc.subjectpolitical psychologisten-US
dc.titlePsicología política en México: Aportes curriculares para un campo de formación profesionales-ES
dc.titlePolitical psychology in Mexico: Curricular contributions for a vocational training fielden-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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