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dc.creatorClemenza, Caterina
dc.creatorColmenares, Fedra
dc.date2023-06-22
dc.date.accessioned2026-08-03T16:30:54Z
dc.date.available2026-08-03T16:30:54Z
dc.identifierhttps://ujgh.org/oj/index.php/IG/article/view/18
dc.identifier10.5281/zenodo.7987730
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/26830
dc.descriptionEl presente artículo tiene como objeto analizar los cambios estructurales de la formación del estudiante universitario, con la aplicación de la Ley del Servicio Comunitario en educación superior. Para ello se realiza una contrastación teórica relativa al examen de la ley y su aplicación en los planes de estudios universitarios. Se evidencia la necesidad de formar un profesional con capacidad crítica, que sea capaz de interactuar en el más alto nivel posible, dentro de un contexto integral e integrado, que le dé acceso al saber científico y tecnológico, y le permita el logro de una conducta ética capaz de proyectar la llamada sociedad del conocimiento, base para el desarrollo sostenido del país. Los planes de estudios deben cubrir competencias actitudinales, relativas a la necesidad de formación creativa y basadas en el conocimiento exhaustivo de los problemas que nos circundan y donde el espíritu de innovar para afrontar soluciones viables, sea el camino hacia la permanente búsqueda de la verdad; pero sobre todo, en el compromiso del estudiante por dar respuesta a los problemas de la supervivencia por la construcción de ciudadanía social de futuro.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherFondo Editorial UJGHes-ES
dc.relationhttps://ujgh.org/oj/index.php/IG/article/view/18/23
dc.relationhttps://ujgh.org/oj/index.php/IG/article/view/18/24
dc.rightsDerechos de autor 2023 INNOVACIÓN Y GERENCIAes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceREVISTA INNOVACIÓN Y GERENCIA; Vol. 1 Núm. 1 (2008): INNOVACIÓN Y GERENCIAes-ES
dc.source3005-5172
dc.subjectServicio comunitarioes-ES
dc.subjectEstudiante universitarioes-ES
dc.subjectCiudadaníaes-ES
dc.title12. Papel protagónico del estudiante universitario frente a la participación activa en servicios comunitarios: The protagonistic role of the university student in active community service participationes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeTextoes-ES


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