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7. Paradigmas de investigación y modelos de vinculación: Elementos consustanciales en la producción científico-tecnológica de las universidades: Research paradigms and models of pertinence: consubstantial elements in scientific - technological production at universities

dc.creatorMontero, Daleisy
dc.creatorPalmar, Loraine
dc.date2023-07-11
dc.date.accessioned2026-08-03T16:30:56Z
dc.date.available2026-08-03T16:30:56Z
dc.identifierhttps://ujgh.org/oj/index.php/IG/article/view/26
dc.identifier10.5281/zenodo.8034243
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/26838
dc.descriptionLa producción científica universitaria tiene como finalidad, incrementar las capacidades tecnológicas, para ser exitosa en el mercado y satisfactoria a sí misma, dependiendo para su funcionamiento y evolución, primordialmente del paradigma de investigación y modelo de vinculación con el que el investigador (docente y/o alumno) se orienta para iniciar los trabajos intelectuales. El propósito del estudio, consiste en analizar a partir de una contrastación teórica, los paradigmas y modelos de vinculación en torno a la gestión científico-tecnológica de las universidades. Se concluye que el paradigma "investigación por demanda", incide significativamente en el proceso de producción de conocimientos por parte de los investigadores.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherFondo Editorial UJGHes-ES
dc.relationhttps://ujgh.org/oj/index.php/IG/article/view/26/41
dc.relationhttps://ujgh.org/oj/index.php/IG/article/view/26/42
dc.rightsDerechos de autor 2023 INNOVACIÓN Y GERENCIAes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceREVISTA INNOVACIÓN Y GERENCIA; Vol. 2 Núm. 1 (2009): INNOVACIÓN Y GERENCIAes-ES
dc.source3005-5172
dc.subjectParadigma en investigaciónes-ES
dc.subjectModelo de vinculaciónes-ES
dc.subjectUniversidades-ES
dc.title7. Paradigmas de investigación y modelos de vinculación: Elementos consustanciales en la producción científico-tecnológica de las universidades: Research paradigms and models of pertinence: consubstantial elements in scientific - technological production at universitieses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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