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Lenguaje ordinario y lenguaje técnico: un proyecto de currículo universitario para la psicología

dc.creatorRibes Iñesta, Emilio
dc.date2013-10-23
dc.date.accessioned2026-08-04T13:54:21Z
dc.date.available2026-08-04T13:54:21Z
dc.identifierhttps://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ps/article/view/4496
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/27151
dc.descriptionResumen.Se propone una lógica de diseño curricular para la psicología, basada en el tránsito secuenciado entre los dominios funcionales del lenguaje ordinario y diversos lenguajes técnicos. Se examinan los dominios del lenguaje ordinario, de los lenguajes técnicos de historia natural y del lenguaje técnico de la teoría científica. Se plantean cinco momentos del proceso de fundamentación, construcción y aplicación de la ciencia, con funciones de conocimiento diferentes. Esta propuesta permite reproducir el ejercicio de la ciencia en la forma de aprendizaje y evita la confusión conceptual propia de la invasión categorial entre niveles de lenguaje. Ordinary language and technical language: a university curriculum project for psychology.Abstract.A  logical  approach  for  curriculum  design  for  psychology  is  proposed based on the sequential course between the functional domains of ordinary language and various technical languages. The domains of common language, the technical languages of natural history, and the technical language of scientific theory are examined. Five temporary stages in the process of founding, building up, and applying science with distinctive knowledge functions are advocated. This proposal allows for reproducing the practice of science as a learning exercise, and prevents conceptual confusion emerging from categorical invasion between language levels. es-ES
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Central de Venezuela, Escuela de Psicologíaes-ES
dc.sourceRevista Psicología; Vol. 30 Núm. 2 (2011): PSICOLOGÍA - Segunda época; 155-173es-ES
dc.source2957-7063
dc.source1316-0923
dc.subjectlenguaje ordinarioes-ES
dc.subjectlenguaje técnicoes-ES
dc.subjectabstracciónes-ES
dc.subjecthistoria naturales-ES
dc.subjectconocimientoes-ES
dc.subjectordinary languagees-ES
dc.subjecttechnical languagees-ES
dc.subjectabstractiones-ES
dc.subjectnatural historyes-ES
dc.subjectknowledgees-ES
dc.titleLenguaje ordinario y lenguaje técnico: un proyecto de currículo universitario para la psicologíaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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