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REVISIÓN DE LOS MÉTODOS DE ESCALAMIENTO PSICOLÓGICO

dc.creatorDos Santos, María Fátima
dc.date2017-03-17
dc.date.accessioned2026-08-04T13:55:34Z
dc.date.available2026-08-04T13:55:34Z
dc.identifierhttps://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ps/article/view/12418
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/27252
dc.descriptionEl proceso de medición de magnitudes es fundamental en cualquier ciencia y en psicología se enfrenta con la dificultad que deriva observar directamente las variables medidas, lo cual ha llevado a mucha discusión en torno a la construcción de instrumentos. En este artículo repasamos los procedimientos más conocidos, partiendo del escalamiento psicofísico (que busca la cuantificación de la percepción de estímulos) hasta el escalamiento psicológico (que intenta dimensionar procesos internos que no responden a estímulos directos). Revisamos las conocidas escalas Thurstone, Likert, Guttman, Bogardus, Combs y Osgood, debatiendo las razones por las cuales la discusión sobre escalamiento ha venido perdiendo espacio en las publicaciones científicas, así como explorando posibles líneas de desarrollo en el área. REVIEW OF THE METHODS OF PSYCHOLOGICAL SCALINGAbstractThe process of magnitudes measurement is fundamental in any science, and in psychology, it faces the impossibility to directly observe the measured variables, which has led to a large discussion around the construction of psychological instruments. In this article we review the most widely known methods, from psychophysical scaling (which seeks to quantify the perception of stimuli), to psychological scaling (trying to measure internal processes that do not respond to direct stimuli). We review the known Thurstone, Likert, Guttman, Bogardus, Combs and Osgood scales, and we discuss the reasons why the scaling procedures discussion has progressively lost ground within the scientific literature. Finally, we explore possible lines of  development within the area.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Central de Venezuela, Escuela de Psicologíaes-ES
dc.relationhttps://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ps/article/view/12418/12096
dc.sourceRevista Psicología; Vol. 33 Núm. 2 (2014): PSICOLOGIA TERCERA EPOCA XXXIII; 15-46es-ES
dc.source2957-7063
dc.source1316-0923
dc.subjectTeoría de la mediciónes-ES
dc.subjectpsicometríaes-ES
dc.subjectescalas psicológicases-ES
dc.subjectescalas Likertes-ES
dc.subjectLikert scalees-ES
dc.subjectmeasurement theoryes-ES
dc.subjectpsychological scaleses-ES
dc.subjectpsychometricses-ES
dc.titleREVISIÓN DE LOS MÉTODOS DE ESCALAMIENTO PSICOLÓGICOes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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