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Démanteler les inégalités épistémiques des pratiques de la science moderne depuis une approche décoloniale;
Desarticulando as desigualdades epistêmicas das práticas da ciência moderna a partir de uma abordagem descolonial;
Dismantling the epistemic inequalities of modern science practices from a decolonial approach

dc.contributores-ES
dc.contributorfr-CA
dc.contributorpt-BR
dc.contributoren-US
dc.creatorGonzález Broquen, Ximena
dc.creatorOchoa, Eisamar
dc.date2026-03-05
dc.date.accessioned2026-08-04T16:09:02Z
dc.date.available2026-08-04T16:09:02Z
dc.identifierhttp://erevistas.saber.ula.ve/index.php/insurgentes/article/view/22288
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/27840
dc.descriptionEl texto analiza las desigualdades epistémicas de la ciencia moderna desde un enfoque descolonial, destacando cómo el eurocentrismo ha impuesto una jerarquía racial y geopolítica en la producción de conocimiento. Critica la supuesta neutralidad de la ciencia, revelando su rol en la reproducción del colonialismo y el capitalismo. Propone alternativas como la geopolítica del conocimiento, la corpo-política y metódicas participativas (investigación-acción, sistematización de experiencias) para construir saberes situados y emancipadores desde América Latina.Enviado: 29-04-2024 / Aceptado: 11-08-2025es-ES
dc.descriptionLe texte analyse les inégalités épistémiques de la science moderne depuis une approche décoloniale, soulignant comment l’eurocentrisme a imposé une hiérarchie  raciale et géopolitique dans la production du savoir. Il critique la neutralité supposée de la science, révélant son rôle dans la reproduction du colonialisme  et du capitalisme. Des alternatives comme la géopolitique du savoir, la corpo-politique et des méthodologies participatives (recherche-action, systématisation  d’expériences) sont proposées pour construire des connaissances situées et émancipatrices depuis l’Amérique latine.fr-CA
dc.descriptionO texto analisa as desigualdades epistêmicas da ciência moderna a partir de uma abordagem descolonial, destacando como o eurocentrismo impôs uma hierarquia racial e geopolítica na produção de conhecimento. Critica a suposta neutralidade da ciência, revelando seu papel na reprodução do colonialismo e do capitalismo. Propõe alternativas como a geopolítica do conhecimento, a corpopolítica e metodologias participativas (investigação-ação, sistematização de experiências) para construir saberes situados e emancipatórios a partir da América Latina.pt-BR
dc.descriptionThe text examines the epistemic inequalities of modern science from a decolonial perspective, highlighting how Eurocentrism has imposed a racial and  geopolitical hierarchy in knowledge production. It critiques the supposed neutrality of science, exposing its role in perpetuating colonialism and capitalism.  Alternatives such as geopolitics of knowledge, body-politics, and participatory methodologies (action-research, experience systematization) are proposed to build situated and emancipatory knowledge from Latin America.en-US
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherIn-SUR-Genteses-ES
dc.relationhttp://erevistas.saber.ula.ve/index.php/insurgentes/article/view/22288/21921934149
dc.rightsCopyright (c) 2026 In-SUR-Genteses-ES
dc.sourceIn-SUR-Gentes; Núm. 9 (2025): Enero - Diciembre 2025; 61-84es-ES
dc.source2958-7808
dc.subjectCiencia descolonial; Colonialidad; Epistemicidio; Metódicas participativases-ES
dc.subjectScience décoloniale; Colonialité; Épistemicide; Méthodologies participativesfr-CA
dc.subjectCiência descolonial; Colonialidade; Epistemicídio; Metodologias participativaspt-BR
dc.subjectDecolonial science; Coloniality; Epistemicide; Participatory methodologiesen-US
dc.titleDesarticulando las desigualdades epistémicas de las prácticas de la ciencia moderna desde un enfoque descoloniales-ES
dc.titleDémanteler les inégalités épistémiques des pratiques de la science moderne depuis une approche décolonialefr-CA
dc.titleDesarticulando as desigualdades epistêmicas das práticas da ciência moderna a partir de uma abordagem descolonialpt-BR
dc.titleDismantling the epistemic inequalities of modern science practices from a decolonial approachen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typees-ES


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