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    Creación del club de natación en la Unidad Educativa Talentos Deportivos Mérida

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    Fecha
    2011-05-04
    Autor
    Pernía, Yirley Anthony
    Metadatos
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    Resumen
    El propósito fundamental del estudio, fue la creación del Club de Natación para la Unidad Educativa de Talentos Deportivos Mérida (CNATDEM). La investigación estuvo enmarcada, bajo un carácter descriptivo, dentro de un enfoque de investigación cualitativo, clasificando las estrategias desarrolladas en el eje de aplicación, con un diseño documental de campo bajo una investigación acción. La muestra seleccionada fue de 10 informantes claves, a quienes se les aplicó una entrevista estructurada, con un guión de preguntas. El estudio se estructuró en cuatro fases a saber. Constituidas en una fase documental en la que se recolectó información bibliográfica y electrónica, una de planificación donde se programaron las actividades a desarrollar para la creación del club, una de organización donde se propone la estructura funcional del proyecto, una de ejecución donde se desarrollaron las actividades y una de evaluación del proceso del estudio. Se concluye que a través de la aplicación realizada en la investigación, se destaca la importancia de la participación de niños, niñas y adolescentes, en actividades deportivas dirigidas de forma sistemática que conlleven a la formación integral y psicosocial del individuo para su participación en la sociedad, teniendo presente el rol que cumple el docente de educación física y el entrenador al momento de la enseñanza y las prácticas, en la que se asuma conciencia de integridad física de la población estudiantil. De tal manera, que el reconocimiento de la organización del CNATDEM, genere procesos educativos y organizativos vinculados con la Natación deporte que le ha dado grandes emociones a nuestro país, de igual manera fortalecer y mantener los mecanismos, conocimientos y socialización en la acción, para la consolidación de objetivos planteados en la creación de clubes.
    URI
    http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/2825
    Colecciones
    • Trabajos especiales de grado

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