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Creación de una geometría del pensamiento y el lenguaje: alfabeto, colores y espacialidad

Creating a geometry of thought and language: alphabet, colors, and spatiality

dc.contributores-ES
dc.contributoren-US
dc.creatorFernández Galíndez, Oscar
dc.creatorCriollo, Ender
dc.date2025-11-13
dc.date.accessioned2026-08-05T16:58:29Z
dc.date.available2026-08-05T16:58:29Z
dc.identifierhttp://erevistas.saber.ula.ve/index.php/pensamiento_praxis_educacion/article/view/21839
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/28402
dc.descriptionEsta propuesta práctica nace de la extensión de una teoría que hemos desarrollado y la cual llamamos Geometría del Pensamiento y el Lenguaje, partiendo de la observación de la hipertensión de un joven con el cubo de Rubik. Este joven pertenece al espectro llamado TEA o neurodivergente. Este método pretende una planificación personalizada en el proceso de enseñanza y aprendizaje; pero a la vez para ser aplicado a jóvenes neurotípicos para el desarrollo de la atención y la mente operativa.Recepción: 04/05/2025 - Aprobación: 11/06/2025es-ES
dc.descriptionThis practical proposal is born from the extension of a theory we have developed, which we call Geometry of Thought and Language, based on the observation of a young man’s hyperattention with the Rubik’s Cube. This young man belongs to the spectrum known as ASD or neurodivergent. This method aims for personalized planning in the teaching and learning process, but also for application to neurotypical young people to develop attention and an operational mind.Received: 04/05/2025 - Approved: 11/06/2025en-US
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherDoctorado en Educaciónes-ES
dc.relationhttp://erevistas.saber.ula.ve/index.php/pensamiento_praxis_educacion/article/view/21839/21921933702
dc.rightsCopyright (c) 2025 Pensamiento y Praxis de la Educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourcePensamiento y Praxis de la Educación; Vol. 2, Núm. 3 (2025): Enero-Junio 2025; 87-93es-ES
dc.source3105-4668
dc.subjectGeometría; Pensamiento; Lenguaje; Neurodivergente; Métodoes-ES
dc.subjectGeometry; Thought; Language; Neurodivergent; Methoden-US
dc.titleCreación de una geometría del pensamiento y el lenguaje: alfabeto, colores y espacialidades-ES
dc.titleCreating a geometry of thought and language: alphabet, colors, and spatialityen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typees-ES


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