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Hacia la génesis de la pedagogía: análisis de la educación en tres civilizaciones

Towards the genesis of pedagogy: analysis of education in three civilizations

dc.contributores-ES
dc.contributoren-US
dc.creatorGrisolía, Mary Sol
dc.date2024-02-13
dc.date.accessioned2026-08-05T16:58:32Z
dc.date.available2026-08-05T16:58:32Z
dc.identifierhttp://erevistas.saber.ula.ve/index.php/pensamiento_praxis_educacion/article/view/19678
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/28438
dc.descriptionEn este artículo se presenta un análisis de la educación en tres civilizaciones correspondientes a diferentes etapas históricas: la antigua Roma, la cultura taína y la Edad Media europea. Se describen las particularidades que forjaron y caracterizaron a cada una de las civilizaciones estudiadas, analizando los aspectos históricos, sociales, culturales y espirituales, para luego centrarnos en el campo de estudio que nos ocupa: la educación. Al final de cada apartado se sintetiza una breve conclusión donde se expresa la reflexión filosófica que motivó a las sociedades de aquellas culturas, desde el punto de vista del pensamiento filosófico de Miguel de Unamuno.Recepción/Received: 04/05/2023Arbitraje/Sent to peers: 04/05/2023Aprobación/Approved: 30/05/2023es-ES
dc.descriptionThis article presents an analysis of education in three civilizations corresponding to different historical stages: ancient Rome, the Taíno culture and the European Middle Ages. The particularities that forged and characterized each of the studied civilizations are described, analyzing the historical, social, cultural and spiritual aspects, to then focus on the field of study that concerns us: education. At the end of each section, a brief conclusion is synthesized where the philosophical reflection that motivated the societies of those cultures is expressed, from Miguel de Unamuno’s philosophical point of view.en-US
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherDoctorado en Educaciónes-ES
dc.relationhttp://erevistas.saber.ula.ve/index.php/pensamiento_praxis_educacion/article/view/19678/21921931275
dc.rightsCopyright (c) 2024 Pensamiento y Praxis de la Educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourcePensamiento y Praxis de la Educación; Vol. 1, Núm. 1 (2024): Enero - Junio; 81-92es-ES
dc.source3105-4668
dc.subjecteducación; civilizaciones; Antigua Roma; medioevo europeo; taínoses-ES
dc.subjecteducation; civilizations; ancient Rome; European Middle Ages; Taínosen-US
dc.titleHacia la génesis de la pedagogía: análisis de la educación en tres civilizacioneses-ES
dc.titleTowards the genesis of pedagogy: analysis of education in three civilizationsen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typees-ES


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