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dc.creatorValecillos, Cesar
dc.date2009-07-27
dc.date.accessioned2026-08-10T15:37:40Z
dc.date.available2026-08-10T15:37:40Z
dc.identifierhttps://produccioncientificaluz.org/index.php/rafg/article/view/560
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/29332
dc.descriptionEn este artículo, se presentan los resultados de un estudio exploratorio llevado a cabo en el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Politécnica de Madrid de España, relacionado con los programas de formación para la docencia universitaria, y la propuesta de proyectos de programas educativos, basados en el enfoque de la organización inteligente, para la empresa de adiestramiento y consultoría de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales FACES y la División de Estudios para Graduados del Núcleo de la Costa Oriental del Lago. La indagación de campo se efectuó en las instalaciones y en una muestra del personal del instituto mediante una entrevista estructurada y una guía de observación. Asimismo, se realizo un análisis de la normativa vigente y el reglamento de estudios para graduados de La Universidad del Zuliaes-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad del Zuliaes-ES
dc.relationhttps://produccioncientificaluz.org/index.php/rafg/article/view/560/559
dc.rightsDerechos de autor 2016 Revista Arbitrada Formación Gerenciales-ES
dc.sourceRevista Arbitrada Formación Gerencial; Vol. 4 Núm. 1es-ES
dc.source1690-074X
dc.titleEstudio del Programa para la Docencia Universitaria de la Universidad Politécnica de Madrid y Propuesta de Proyectos de Programas Educativos Basado en el Enfoque de la Organización Inteligentees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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