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Gerencia Participativa en el Aula, Modelo Educativo Integrativo Postgrado UNERMB

dc.creatorRuz de Rivas, Dumilia
dc.date2009-07-27
dc.date.accessioned2026-08-10T15:37:40Z
dc.date.available2026-08-10T15:37:40Z
dc.identifierhttps://produccioncientificaluz.org/index.php/rafg/article/view/562
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/29334
dc.descriptionRuz de Rivas Dumilia El propósito de la Investigación fue desarrollar una gerencia participativa en el aula, y diseñar un Modelo operativo de Aprendizaje en la asignatura Tecnología Educativa con base a los planteamientos del Modelo Educativo Integrativo del Postgrado de la UNERMB y su pertinencia con las Estrategias de Aprendizaje, bajo una modalidad de aprendizaje semipresencial. La Investigación se realizó dentro del paradigma Crítico Reflexivo, Investigación Acción en el Aula con base a los planteamientos de J. Elliott (2000), el Hacer Docente y la generación de Tecnología Educativa de A. Inciarte (1998), y el Aprendizaje colaborativo. La investigación se desarrollo en tres ciclos de acción-reflexión, evidenciando la acción transformadora con el Diseño del Modelo Operativo de Aprendizaje denominado D. Ruz (2003) y la producción de trabajos relacionados directamente con la utilización de entornos virtuales en diferentes instituciones educativas a nivel superior del Estado Zulia-Venezuelaes-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad del Zuliaes-ES
dc.relationhttps://produccioncientificaluz.org/index.php/rafg/article/view/562/561
dc.rightsDerechos de autor 2016 Revista Arbitrada Formación Gerenciales-ES
dc.sourceRevista Arbitrada Formación Gerencial; Vol. 4 Núm. 1es-ES
dc.source1690-074X
dc.titleGerencia Participativa en el Aula, Modelo Educativo Integrativo Postgrado UNERMBes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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