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dc.creatorPeña, María
dc.creatorCastro, Dalia
dc.date2013-08-21
dc.date.accessioned2026-08-10T15:37:46Z
dc.date.available2026-08-10T15:37:46Z
dc.identifierhttps://produccioncientificaluz.org/index.php/rafg/article/view/601
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/29373
dc.descriptionEl estudio se fundamenta en el desarrollo de la investigación documental, desde la perspectiva teórica sustentada por antecedentes de investigación relacionados en el contexto social, así como el conjunto de teorías, y aproximaciones, ponencias internacionales, basamentos relacionados en el área de educación y desarrollo endógeno abordadas en las diversas acepciones, posturas políticas, científicas, académicas y organizacionales que estudian el fenómeno. La recopilación teórica se fundamenta en fuentes de información con perfectiva de transdiciplinariedad en su contexto social de cambio sujetos a espacios comunitarios integrados. Se presentan conclusiones y recomendaciones.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad del Zuliaes-ES
dc.relationhttps://produccioncientificaluz.org/index.php/rafg/article/view/601/601
dc.rightsDerechos de autor 2016 Revista Arbitrada Formación Gerenciales-ES
dc.sourceRevista Arbitrada Formación Gerencial; Vol. 6 Núm. 2es-ES
dc.source1690-074X
dc.subjecteducaciónes-ES
dc.subjectdesarrollo endógenoes-ES
dc.subjectsociedades-ES
dc.titleReflexión: educación y desarrollo endógeno en el estado Barinas.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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