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dc.creatorCarpintero Cortez, Celsa
dc.date2014-01-23
dc.date.accessioned2026-08-10T15:38:53Z
dc.date.available2026-08-10T15:38:53Z
dc.identifierhttps://produccioncientificaluz.org/index.php/rafg/article/view/671
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/29443
dc.descriptionEl propósito de esta investigación fue elaborar un modelo de liderazgo que permita la construcción identitaria de los empleados de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA). La investigación se ubicó en el enfoque cualitativo, bajo el paradigma interpretativo, y apoyada metodológicamente en la etnografía. Los actores sociales fueron siete (7) empleados. La información categorial develada a través de la observación participante, la entrevista a profundidad y la discusión del grupo focal permitió la construcción del modelo de liderazgo sustentado en la conformación de grupos organizados, el diálogo como herramienta y el reconocimiento en el otro como piedra angular para la creación de signos y símbolos y el empoderamiento de otros espacios de participación a partir de prácticas incluyentes.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad del Zuliaes-ES
dc.relationhttps://produccioncientificaluz.org/index.php/rafg/article/view/671/673
dc.rightsDerechos de autor 2016 Revista Arbitrada Formación Gerenciales-ES
dc.sourceRevista Arbitrada Formación Gerencial; Vol. 12 Núm. 2es-ES
dc.source1690-074X
dc.subjectliderazgoes-ES
dc.subjectidentidades-ES
dc.subjecttrabajoes-ES
dc.titleModelo de liderazgo para la construcción identitaria de los empleados de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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