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dc.creatorPérez, María Elena
dc.creatorAcosta Campos, Ivonne
dc.creatorAcosta Campos, Dorys
dc.date2014-10-09
dc.date.accessioned2026-08-10T15:38:57Z
dc.date.available2026-08-10T15:38:57Z
dc.identifierhttps://produccioncientificaluz.org/index.php/rafg/article/view/6637
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/29467
dc.descriptionEn este artículo, la investigadora expone como debe ser la formación gerencial a nivel epistemológico, para generar una conciencia y unas cualidades en el gerente que le permita afrontar con éxito la realidad emergente tanto social como empresarial. Para el logro del mismo, se realizó una revisión documental y el análisis nomotético para la generación de las categorías. Se concluye, que el gerente debe comprender: (a) nuevas lógicas de hacer ciencia; (b) las complejidades en relación a las complejidades internas y externas a la organización; (c) la importancia de la construcción de nuevas realidades empresariales; (d) que en la naturaleza y en la sociedad, entre los humanos y los demás seres vivos proliferan los desórdenes, pero también son creadores de órdenes, dando como resultados fenómenos transcomplejos.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad del Zuliaes-ES
dc.relationhttps://produccioncientificaluz.org/index.php/rafg/article/view/6637/6626
dc.rightsDerechos de autor 2016 Revista Arbitrada Formación Gerenciales-ES
dc.sourceRevista Arbitrada Formación Gerencial; Vol. 13 Núm. 1es-ES
dc.source1690-074X
dc.titleFormación gerencial y epistemología.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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