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dc.creatorPereira, Morela
dc.creatorDíaz-Barrios, Jazmín
dc.date2016-03-16
dc.date.accessioned2026-08-10T15:38:59Z
dc.date.available2026-08-10T15:38:59Z
dc.identifierhttps://produccioncientificaluz.org/index.php/rafg/article/view/20965
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/29482
dc.descriptionEste estudio documental, sustentado en la hermenéutica, revisa, a través de los procesos históricos vividos en la universidad pública, los eventos que de manera sinérgica, sentaron las bases para el desarrollo de la educación universitaria en el país. Se encontró que éste aconteció en dos etapas, una predemocrática (1827- 1958), y otra democrática (1958- actualidad). En la primera, se visualizan tres hitos, mientras que en la etapa democrática se observan cinco momentos. Se concluye que la reforma de la educación superior se ha dado de manera lenta y fragmentada, atendiendo a la visión política del momento; sin embargo, en la etapa democrática, el enfoque se pervierte hacia una perspectiva político-partidista.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad del Zuliaes-ES
dc.relationhttps://produccioncientificaluz.org/index.php/rafg/article/view/20965/20831
dc.rightsDerechos de autor 2016 Revista Arbitrada Formación Gerenciales-ES
dc.sourceRevista Arbitrada Formación Gerencial; Vol. 14 Núm. 1es-ES
dc.source1690-074X
dc.subjectHitoses-ES
dc.subjectReforma Universitariaes-ES
dc.subjectVisión Históricaes-ES
dc.titleHITOS EN LA HISTORIA DE LA REFORMA UNIVERSITARIA VENEZOLANAes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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