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Bibliometric study of the special degree works of radiology of the Faculty of Dentistry of the Universidad de Los Andes, 2009-2019

dc.contributores-ES
dc.contributoren-US
dc.creatorNúñez, Stefhany
dc.creatorCloquell, Damián
dc.date2022-06-13
dc.date.accessioned2026-08-11T15:32:51Z
dc.date.available2026-08-11T15:32:51Z
dc.identifierhttp://erevistas.saber.ula.ve/index.php/ideula/article/view/17867
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/29934
dc.descriptionhttps://doi.org/10.53766/IDEULA/2022.01.07.03Introducción: El diagnóstico en Odontología es parte fundamental del tratamiento y la radiología como ciencia auxiliar ha otorgado con las  radiografías un método complementario para un diagnóstico certero. Es así, como dentro de la FOULA existe la cátedra de Radiología, en la cual se desarrollan Trabajos Especiales de Grado (TEG), por lo que los estudios bibliométricos se hacen necesarios para procesar la información detrás de la investigación científica. Objetivo: Analizar mediante el empleo de indicadores bibliométricos los TEG de pregrado, en el área de Radiología de la Facultad de Odontología de la Universidad de Los Andes (FOULA), 2009-2019. Metodología: Fue analítica, de diseño documental, el material de estudio consistió en 21 TEG de Radiología, la técnica de recolección de datos fue el análisis cuantitativo utilizando un instrumento validado, se usó estadística descriptiva a través de lasherramientas de Microsoft Excel. Resultados: Los TEG de Radiología representaron el 4,7% de la producción total en la FOULA y la catedra de Radiología Oral y Maxilofacial tutoreo al 42,86% de esos TEG. No hubo coincidencia en las temáticas abordadas, demostrando diversidad. Se presentó una media de 38 antecedentes y 44 referencias por cada TEG, y el 52% utilizó Vancouver. También, el 52% de los TEG no indicaron el enfoque empleado, aunque el enfoque predominante fue el cuantitativo, empleado en 19 de los 21 estudios. El tipo de investigación fue el descriptivo, y los diseños transversal con el 42,85% y experimental con 23,81%. Por su parte, la técnica de recolección fue la observación (66,66%), y con respecto el análisis de datos, el descriptivo resaltó con 71%. Finalmente, el software SPSS fue el más empleado (38,10%). Conclusión: La producción del área es inferior a otras áreas desarrolladas en los TEG de la FOULA, existe un exceso de errores metodológicos y es necesario mejorar los canales de comunicación entre los tutores y los profesores del Departamento de Investigación de la FOULA. De igual manera, se requiera acordar un criterio equilibrado entre tutores y jurados de los TEG.Recibido: 07-12-2021    Aceptado: 04-01-2021es-ES
dc.descriptionIntroduction: Dentistry diagnosis is an important part of the treatment, and The Radiology, as a science, has given a complement method for a good diagnosis with X-rays helps.Thus, on the FOULA exist the chair of Radiology, in which TEG are developed. That’s why bibliometric studies are necessary to process the information behind the scientific research.Aim: Analyze using bibliometric indicator the TEG in Radiology of the Universidad de Los Andes (2009-2019).Materials and methods: It was an analytical study, with documental design. It used a 21 TEG in Radiology, and the data collection technique was a quantitative analysis using a validated instrument. Also, it used descriptive statistic from Microsoft Excel tools.Results: The TEG in Radiology represent a 4,7% of total production on FOULA.Oral Radiology and Maxillofacial area was who has more tutors with 42,86%.It was not coincidence about any subject, proving a lot of diversity in this point. Also, it show a media of 38 antecedents, and 44 references for each TEG and the 52% use Vancouver. The 52% of TEG did not indicated the approach used, although the predominant approach was quantitative (19 of 21 TEG). About the type of investigation, it used a descriptive type, thus, transversal design with 42,85% and experimental with 23, 81%.The collection technique was observation (66,66%), and the data analysis was descriptive one with 71%.Finally, the software used was SPPS (38,10%).Conclusion: The production of the area is inferior to other areas developed in the FOULA TEG, there is an excess of methodological errorsand it is necessary to improve the communication channels between the tutors and the professors of the FOULA Research Department. Similarly, it is required to agree on a balanced criterion between tutors and juries of the TEG.en-US
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherRevista de Investigación, Docencia y Extensión de la Universidad de Los Andeses-ES
dc.relationhttp://erevistas.saber.ula.ve/index.php/ideula/article/view/17867/21921930101
dc.rightsCopyright (c) 2022 Revista de Investigación, Docencia y Extensión de la Universidad de Los Andeses-ES
dc.sourceRevista de Investigación, Docencia y Extensión de la Universidad de Los Andes; Núm. 7 (2022): enero-junio 2022; 44-68es-ES
dc.source2665-0495.
dc.subjectIndicadores bibliométricos; Tesis; Trabajo Especial de Grado; Radiología; Radiografíases-ES
dc.subjectBibliometric indicators; Thesis; Special Degree Project; Radiology; X-raysen-US
dc.titleAnálisis bibliométrico de trabajos de grado de Radiología de la Facultad de Odontología de la Universidad de Los Andes, 2009-2019es-ES
dc.titleBibliometric study of the special degree works of radiology of the Faculty of Dentistry of the Universidad de Los Andes, 2009-2019en-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typees-ES


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