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The Teaching Action of the Teacher

La Acción Didáctica del Docente

dc.creatorMujica-Sequera, Ruth M.en
dc.creatorMujica-Sequera, Ruth M.es
dc.date2014-05-12
dc.date.accessioned2026-08-11T16:10:25Z
dc.date.available2026-08-11T16:10:25Z
dc.identifierhttps://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/46
dc.identifier10.37843/rted.v2i1.46
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/30181
dc.descriptionIt can be pointed out that the didactic aims to base and regulate the teaching-learning processes and in terms of pedagogy it is important to emphasize that it draws on the contributions of various sciences and disciplines, such as anthropology, psychology, philosophy, medicine and sociology, of this the utmost importance that a future teacher possesses knowledge as well as the educational curriculum as it is designed and developed, that is, it implies planning, programs to act, reflect and investigate on the practice itself, an exercise in autonomy and responsibility of the personal learning leading to the gradual professionalization of the student at the beginning of the teaching skills and actions.en
dc.descriptionSe puede señalar que la didáctica pretende fundamentar y regular los procesos de enseñanza- aprendizaje y en cuanto a la pedagogía es importancia destacar que se nutre de los aportes de diversas ciencias y disciplinas, como la antropología, la psicología, la filosofía, la medicina y la sociología, de ello la suma importancia del que un futuro docente posea conocimientos al igual que del currículo educativo como se diseña y se desarrolla es decir implica planificar, programas actuar, reflexionar e investigar sobre la propia práctica, todo un ejercicio de autonomía y responsabilidad del aprendizaje personal conducente a la paulatina profesionalización del alumno al iniciarse en las destrezas y actuaciones de la docencia.es
dc.formatapplication/pdf
dc.languagees
dc.publisherGrupo Docentes 2.0es
dc.relationhttps://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/46/77
dc.rightsDerechos de autor 2014 Mujica-Sequera, R.es
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es
dc.sourceDocentes 2.0 Journal; Vol. 2 No. 1 (2014): Didactic Action  ; 3-7en
dc.sourceRevista Docentes 2.0; Vol. 2 Núm. 1 (2014): La Acción Didáctica; 3-7es
dc.source2665-0266
dc.subjectAcción Didácticaes
dc.subjectDocentees
dc.subjectTeaching Actionen
dc.subjectTeacheren
dc.titleThe Teaching Action of the Teacheren
dc.titleLa Acción Didáctica del Docentees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeUnassessed Article Reviewen
dc.typeArtículo no evaluadaes


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