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Paradigma en la Educación Superior en COLOMBIA

dc.creatorMendoza, Gracielaes
dc.date2015-06-12
dc.date.accessioned2026-08-11T16:10:26Z
dc.date.available2026-08-11T16:10:26Z
dc.identifierhttps://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/53
dc.identifier10.37843/rted.v3i1.53
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/30188
dc.descriptionColombia is a unitary republic of America located in the northwestern region of South America, constituted in a social and democratic state of law whose form of government is presidential. Its capital is Bogota. Although Latin America is an ambiguous region with many peculiarities in education, the case of Colombia is interesting to analyze given the particular way in which its higher education has evolved. A constant interest in forming critical bodies and constituting high-level educational institutions has been the constant in the construction of an adequate support that allows to respond to the university reality as well as to direct the State to a timely and efficient decision making.en
dc.descriptionColombia, es una república unitaria de América situada en la región noroccidental de América del Sur, constituida en un estado social y democrático de derecho cuya forma de gobierno es presidencialista. Su capital es Bogotá. Aunque América Latina es una región ambigua con muchas peculiaridades en materia educativa, el caso de Colombia resulta interesante de analizar dada la forma particular en que ha evolucionado su educación superior. Un interés constante por conformar cuerpos críticos y constituir instituciones educativas de alto nivel ha sido la constante en la construcción de un soporte adecuado que permita dar respuesta a la realidad universitaria así como a encaminar al Estado a una oportuna y eficiente toma de decisiones.es
dc.formatapplication/pdf
dc.languagees
dc.publisherGrupo Docentes 2.0es
dc.relationhttps://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/53/84
dc.rightsDerechos de autor 2015 Mendoza Gracielaes
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es
dc.sourceDocentes 2.0 Journal; Vol. 3 No. 1 (2015): Paradigm in Higher Education; 18-19en
dc.sourceRevista Docentes 2.0; Vol. 3 Núm. 1 (2015): Paradigma en la Educación Superior ; 18-19es
dc.source2665-0266
dc.subjectParadigmaes
dc.subjectEducación Superiores
dc.subjectCOLOMBIAes
dc.subjectParadigmen
dc.subjectHigher Educationen
dc.subjectCOLOMBIAen
dc.titleParadigm in Higher Education in COLOMBIA  en
dc.titleParadigma en la Educación Superior en COLOMBIAes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeUnassessed Article Reviewen
dc.typeArtículo no evaluadaes


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