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How to apply Neuroeducation?
¿Cómo aplicar la Neuroeducación?
| dc.creator | Mujica-Sequera, Ruth M. | en |
| dc.creator | Mujica-Sequera, Ruth M. | es |
| dc.date | 2018-03-13 | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-11T16:10:28Z | |
| dc.date.available | 2026-08-11T16:10:28Z | |
| dc.identifier | https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/69 | |
| dc.identifier | 10.37843/rted.v6i1.69 | |
| dc.identifier.uri | http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/30204 | |
| dc.description | When reflecting on neurodidactics, it is pointed out that it is a field of neuroscience in which it is studied from a scientific point of view, how the brain and its parts work in the learning processes. | en |
| dc.description | Cuando se reflexiona sobre la neurodidáctica, se señala que es un campo de la neurociencia en el que se estudia desde un punto de vista científico, cómo funciona el cerebro y sus partes en los procesos de aprendizaje. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Grupo Docentes 2.0 | es |
| dc.relation | https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/69/101 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2018 Mujica-Sequera, R. | es |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es |
| dc.source | Docentes 2.0 Journal; Vol. 6 No. 1 (2018): Neurodidactic; 3-7 | en |
| dc.source | Revista Docentes 2.0; Vol. 6 Núm. 1 (2018): Neurodidáctica; 3-7 | es |
| dc.source | 2665-0266 | |
| dc.subject | Neuroeducación | es |
| dc.subject | Educacion | es |
| dc.subject | Neuroeducation | en |
| dc.subject | Education | en |
| dc.title | How to apply Neuroeducation? | en |
| dc.title | ¿Cómo aplicar la Neuroeducación? | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Unassessed Article Review | en |
| dc.type | Artículo no evaluada | es |
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