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dc.creatorAguirre A, Alix
dc.creatorManasía F, Nelly
dc.creatorMartínez de C, Luz María
dc.date2009-06-05
dc.date.accessioned2026-09-03T20:53:05Z
dc.date.available2026-09-03T20:53:05Z
dc.identifierhttps://www.produccioncientificaluz.org/index.php/cuestiones/article/view/14384
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/30413
dc.descriptionEl documento describe de forma sintetica la importancia de la participacion ciudadana en el marco de la educacion vial, examinada a la luz de la sociologia juridica y el enfoque de la ciencia politica. Los resultados presentados, arrojaron una serie de premisas descubiertas a traves de documentos legales, entrevistas y revision bibliografica sobre el tema objeto de estudio. Se alerta sobre los riesgos que corre el bien juridico protegido y el patrimonio tanto del Estado como de las victimas a causa de la inobservancia de las normas y la escasa implementacion de una educacion vial consciente y racional. Por ello, la participacion ciudadana juega un papel preponderante como elemento clave para viabilizar la educacion vial a traves del dispositivo de la educacion en valores en materia vial. El entrenar y ensenar las normas de transito terrestre es una responsabilidad compartida entre los distintos actores involucrados en esta materia. Ademas se debe concienciar sobre el sentido comun y la pertenencia social. Se presentan propuestas hacia un modelo experimental en educacion vial a fin de que pueda llegar a todos los niveles de educacion en Venezuela.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad del Zuliaes-ES
dc.relationhttps://www.produccioncientificaluz.org/index.php/cuestiones/article/view/14384/14362
dc.rightsDerechos de autor 2016 Cuestiones Políticases-ES
dc.sourcePolitical Questions; Vol. 20 No. 33en-US
dc.sourceCuestiones Políticas; Vol. 20 Núm. 33es-ES
dc.source2542-3185
dc.source0798-1406
dc.titleLa participación ciudadana en el marco de la educación viales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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