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      • ACERCAMIENTO A LA OBRA LITERARIA DESDE LA PERSPECTIVA BAJTINIANA 

        Alonzo Romero, Liliana Euzcady (UNIVERSIDAD DE CARABOBO, 2018-10-17)
        En este artículo se presenta un análisis de la propuesta teórica de Mijaíl Bajtín, con respecto al discurso el cual es visto como un producto social, por ello está impregnado de ideologías. El despliegue teórico contiene ...
      • ACTITUD DEL DOCENTE UNIVERSITARIO HACIA LA AXIOLOGÍA EDUCATIVA 

        Gucciardi Ruta, María Antonina del Carmen (UNIVERSIDAD DE CARABOBO, 2018-09-07)
        Aspecto de la axiología pertinente a la educación es sin duda su relación con las actitudes. Enuncian los valores personales, sociales y humanos del individuo, resultado de sus decisiones. Lo transcendental sería si ...
      • APALABRAR LA IGNOMINIA: ACCIONES CONDUCENTES AL HACER (SE) PROGRESIVO 

        Bethencourt, María Teresa; Villegas, María Margarita (UNIVERSIDAD DE CARABOBO, 2017-10-07)
        El apalabramiento provee oportunidades enunciativas-comprensivas orientadas a la autorregulación, por lo que en este artículo examinaremos las acciones asociadas al proceso de implicación vivido por estudiantes universitarios ...
      • APRENDIZAJE MOTOR DESDE LA AXIOLOGÍA DEL CRECIMIENTO CORPORAL HACIA EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO 

        Dirinó, Lesvia (UNIVERSIDAD DE CARABOBO, 2018-11-07)
        En el presente artículo se aborda el aprendizaje motor considerado como la apropiación de formas y modos de conducta, de destrezas, aptitudes y acciones, cuya meta primordial es el rendimiento motriz. En ese sentido, ...
      • ARQUITECTURA TEÓRICA DEL SENTIDO DE PERTENENCIA EN LA EDUCACIÓN 

        De Pontes Loreto, Fátima (UNIVERSIDAD DE CARABOBO, 2017-05-25)
        La pertenencia es la identificación afectiva con el ser, hacer y sentir del individuo en una organización. Esta investigación tiene como propósito proponer lineamientos teóricos para generar y desarrollar el sentido de ...
      • BIOÉTICA IMPLICADA. CONSIDERACIONES TEÓRICAS Y PERSPECTIVAS DIDÁCTICAS DESDE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA 

        Gómez Delgado, Génesis Daliana; González Cese, Miguelalfredo; Cáceres Torres, Orlando (UNIVERSIDAD DE CARABOBO, 2017-05-07)
        El presente trabajo documental tiene como intencionalidad vislumbrar una bioética implicada desde sus consideraciones teóricas y perspectivas didácticas en la educación universitaria, tomando como epicentro de reflexión ...
      • BIOÉTICA Y CULTURA INVESTIGATIVA EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO: SU IMPACTO EN EL EJERCICIO DE LA CIUDADANÍA 

        Fuentes Rondón, Noraida Belén; Corral de Franco, Yadira Josefina (UNIVERSIDAD DE CARABOBO, 2018-04-24)
        Los avances tecno-científicos han generado una serie de actividades y prácticas que han impactado a la sociedad contemporánea y, en ocasiones, vulneran la vida en todas sus expresiones y al medioambiente. Lo cual, amerita ...
      • COMPETENCIAS BÁSICAS QUE POSEEN LOS DOCENTES EN EL ÁMBITO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN. CASO: DOCENTES DEL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y FÍSICA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO 

        Gómez Ochoa, Mariela del Valle; Guerrero Salazar, Fabiola Elena (UNIVERSIDAD DE CARABOBO, 2018-11-17)
        Esta investigación tiene como propósito general analizar las Competencias Básicas en el ámbito de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) que poseen los docentes del Departamento de Matemática y Física de ...
      • COMPETENCIAS LEGALES DEL ESTADO VENEZOLANO PARA LA EJECUCIÓN DE LA INSPECCIÓN DEL TRABAJO SEGÚN EL MARCO REGULATORIO NACIONAL E INTERNACIONAL 

        Pernia Hoyo, Nuvia; Cadavid de Zavarse, Ángela Maria (UNIVERSIDAD DE CARABOBO, 2018-02-04)
        La inspección del trabajo tiene en su haber un amplio marco normativo tanto nacional como internacional, el presente artículo describe las competencias legales del Estado Venezolano para la ejecución de la inspección del ...
      • DESPERTAR DE SABERES DESDE EL MATERNAL: UNA EXPERIENCIA FORMATIVA 

        Abreu G., Danibia Guadalupe; Castellano Mago, Sonia Carolina (UNIVERSIDAD DE CARABOBO, 2018-12-17)
        Hoy en día la fase maternal ha tomado gran importancia por la necesidad de ambos padres de salir al mercado de trabajo. Por ello resulta de gran importancia que el ambiente que se ofrece en el maternal sea estimulante ...
      • DIDÁCTICA REFLEXIVA DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL III DE LA MENCIÓN DE EDUCACIÓN INTEGRAL DE LA FACE UC 

        Arias Cuauro, Judith Romelia; Bolaños Cachazo, Daniela Nohemi; Rodríguez Pérez, Carmen Ynés (UNIVERSIDAD DE CARABOBO, 2017-05-25)
        El propósito del presente estudio fue diagnosticar las estrategias didácticas reflexivas que utilizan los estudiantes de la Práctica Profesional III de la mención de Educación Integral de la FaCE en la Universidad de ...
      • EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CONECTIVISTA EN TIEMPOS INCIERTOS 

        Goncalves Rodríguez, Nolberto (UNIVERSIDAD DE CARABOBO, 2018-02-28)
        Los incesantes cambios y oportunidades que ofrecen las herramientas web, aunado a la dualidad entre las sociedades de información y conocimiento, crean ambientes de transformaciones en las organizaciones, incluyendo el ...
      • EL MÉTODO BIOGRÁFICO Y LA MOVILIDAD SOCIAL EN LA FAMILIA VENEZOLANA. HISTORIA DE VIDA DE MARÍA VENTURA 

        Márquez Toro, Serghina Guadalupe; González, Luzmila Vivian (UNIVERSIDAD DE CARABOBO, 2017-12-11)
        El tema de la movilidad social vertical ascendente es un asunto relevante y de discusión en nuestro contexto nacional, diversas opiniones se dejan sentir al respecto. La mayoría cree que la educación posibilita esa aspiración, ...
      • EL RECREO ESCOLAR Y LOS VALORES DE CONVIVENCIA EN LA ESCUELA PRIMARIA 

        De Castro Zumeta, María del Carmen; Marcano Martínez, Luzmila Coromoto (UNIVERSIDAD DE CARABOBO, 2018-02-01)
        El recreo escolar se convierte en el espacio para la construcción de una interpretación teórica del papel de la escuela primaria en la formación de valores ciudadanos para la convivencia. Se orienta desde el paradigma ...
      • ERRORES PROCEDIMENTALES PRESENTES EN LOS PROFESORES EN FORMACIÓN DE LA FACE-UC EN EL CONOCIMIENTO PROBABILÍSTICO 

        Osorio F., Clemente R; Pandares T., Argelia M. (UNIVERSIDAD DE CARABOBO, 2018-02-02)
        El estudio se enfocó en identificar y clasificar la presencia de los errores procedimentales presentados por los profesores en formación en el conocimiento probabilístico, teniendo como fundamento las disertaciones de ...
      • ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN EL CONTENIDO DE PRIMEROS AUXILIOS 

        Molina Villegas, Sindy Alejandra; Méndez Arias, Arístides Ezequiel (UNIVERSIDAD DE CARABOBO, 2018-10-27)
        Épocas de cambios y de incertidumbre se viven en la educación universitaria en los que se confrontan desafíos constantes para repensar la reconstrucción de la labor docente en relación con la discencia hacia una educación ...
      • ESTRATEGIAS GERENCIALES DESDE LA COMUNICACIÓN EFECTIVA Y LA CONVIVENCIA 

        Moníz Martínez, Carlos Antonio; Ferreira de Bravo, María Adilia (UNIVERSIDAD DE CARABOBO, 2018-02-17)
        El propósito de esta investigación fue brindar un plan de acción desde la organización de las instituciones educativas, que propicie una mejor comunicación entre las partes, al generar la toma de decisiones más democráticas, ...
      • EXPERIENCIA UNIVERSITARIA DE PREVENCION EN ORIENTACIÓN REEDUCANDO HACIA UNA SEXUALIDAD SANA Y RESPONSABLE UNEFA- SEDE-NAGUANAGUA 

        Leal Totesant, Susana Milagros; Oliveros Martínez, Isaac Josue; Navas, Oralis (UNIVERSIDAD DE CARABOBO, 2018-05-12)
        La sexualidad conforma la personalidad integral de un individuo, siendo de gran importancia brindar informaciones adecuadas en las etapas evolutivas de la persona abarcando aspectos biológicos, psicológicos, sociales, ...
      • FACTORES ASOCIADOS A LAS CONDUCTAS AGRESIVAS DE LOS ADOLESCENTES QUE ACUDEN A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS EN EL MUNICIPIO VALENCIA, ESTADO CARABOBO 

        Carrillo Durant, Emnycar María de Jesús (UNIVERSIDAD DE CARABOBO, 2018-02-07)
        En el contexto de una sociedad globalizada de complejas interacciones, cotidianamente se vinculan hechos violentos y transgresores. El estudio se propuso determinar Factores asociados a las conductas agresivas de los ...
      • FACTORES MOTIVACIONALES QUE AFECTAN EL DESEMPEÑO ACADÉMICO Y LABORAL DE LOS EMPLEADOS DE LA DIRECCIÓN CENTRAL DE ASUNTOS ESTUDIANTILES 

        Gutiérrez Cardozo, Thais J. (UNIVERSIDAD DE CARABOBO, 2018-11-17)
        El propósito del presente ensayo, es reflexionar sobre la prosecución de los estudios y motivación por parte del personal que labora para la Dirección Central de Asuntos Estudiantiles de la Universidad de Carabobo ...

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