Diseño de material didáctico: Petroglifos del Yaure Estación rupestre Caño del Sol

Abstract

A fin de dar continuidad a las líneas de investigación del Diplomado en Investigación y Conservación Preventiva del Arte Rupestre, se desarrolla el presente proyecto en el cual se ofrece un marco teórico para la presentación y publicación del material didáctico “Petroglifos del Yaure” estación rupestre Caño del Sol, Municipio Ezequiel Zamora del estado Barinas. Publicación que se conformará como testimonio de la capacitación recibida en el área del estudio y conservación preventiva del Arte Rupestre en Venezuela, con el objetivo de difundir la investigación y el trabajo de campo realizado por la primera y segunda cohorte del diplomado, coordinado por el Msc. Anderson Jaimes, especialista estudioso de estas manifestaciones ancestrales. A través del mismo, se da cuenta de la adquisición de una visión integral de la historia y desarrollo de la investigación sobre el Arte Rupestre, haciendo uso de las herramientas conceptuales, legales, científicas y técnicas adquiridas, en función de aplicarlas con un enfoque interdisciplinario.

In order to give continuity to the lines of research of the Diploma in Research and Preventive Conservation of the Rock Art, is developed the present project in which it is offered a theoretical framework for the presentation and publication of the didactic material "petroglyphs of Yaure" Cave (Rock) station Tube of the Sol, Municipality Ezequiel Zamora of Barinas State. Publication that will be conformed as a testimony of the training received in the area of the study and preventive conservation of rock art in Venezuela, with the aim of disseminating research and field work carried out by the first and second cohort of the diploma, coordinator by Msc. Anderson Jaimes, scholarly specialist of these ancestral manifestations. Through it, an integral vision of the history and development of the research on the Rock Art is offered, making use of the conceptual, legal, scientific and technical tools acquired, in order to apply them with an interdisciplinary approach.