Pensamiento bolivariano y formación de la conciencia ciudadana : (una mirada comparativa a los conenidos de la cátedra bolivariana)

Abstract

Tanto el discurso historiográfico como el educativo, se ha caracterizado en Venezuela por un constante culto a la figura de Bolívar. Para muchos autores, dicho culto ha sido utilizado por la clase política dominante para beneficios grupales. Esta investigación busca entre otras cosas, determinar la forma en la que los discursos de esos grupos políticos inciden sobre los estudiantes del 3º año de educación media general, cursantes de la cátedra bolivariana. Y hacer además un estudio de los contenidos que presentan los textos escolares de esta asignatura. Para ello, se aplicará una investigación descriptiva con un diseño de fuente mixto: documental y de campo.