VIOLENCIA CONTRA LA MUJER Y LA FAMILIA Y SU IMPACTO GENERADO EN LA SOCIEDAD

Abstract

La violencia que se suscita dentro de la familia, no sólo afecta a una víctima concreta, sino al resto del núcleo de convivencia y por ende a la sociedad en general. Siendo un problema que se da en el ámbito privado, sin embargo, la trascendencia social que tiene rompe status y fronteras, incluso afecta temas como el ausentismo escolar, laboral, problemas escolares de aprendizaje de niños, jóvenes. La violencia intrafamiliar afecta los derechos humanos, la libertad personal, la convivencia familiar, salud física y emocional, la seguridad, y todo ello repercute socialmente al agredir la estabilidad familiar, necesaria para la debida integración y desarrollo del país. Esta problemática incide directamente en el proceso de socialización, en las pautas de crianza y los modelos que enmarcan al proceso de educación de un individuo, como elementos fundamentales en la estructuración de su personalidad. En la mayoría de las culturas, las mujeres y los niños suelen encontrarse en condiciones de menor poder, lo que les hace más vulnerables a ser víctimas de violencia. Puede darse en el ámbito familiar, laboral, en la escuela, la comunidad, la calle, o en instituciones.

The violence that is provoked inside the family, not only affects a concrete victim, but to the rest of the core of conviviality and for ende to the company in general. Being a problem that gives itself in the private area, nevertheless, the social transcendency that has it breaks status and borders, even sympathetic topics as the school, labor absenteeism, school problems of learning of children, young women. The violence intrafamiliar affects the human rights, the personal freedom, the familiar conviviality, physical and emotional health, the safety, and all this reverberates socially on having attacked the familiar stability, necessary for the due integration and development of the country. This problematics affects directly in the process of socialization, in the guidelines of upbringing and the models who frame to the process of education of an individual, as fundamental elements in the structure of his personality. In the majority of the cultures, the women and the children are in the habit of being in minor’s conditions to be able, which makes them more vulnerable to be victims of violence. It can be given in the familiar, labor area, in the school, the community, the street, or in institutions.