Expansión de la Educación en el estado Mérida-Venezuela entre 1990 y 2011

Abstract

Es bien conocido que los sistemas educativos crecen, se diversifican y desarrollan impulsados por factores demográficos, políticos, sociales y económicos. La presente investigación tiene como propósito estudiar la relación entre el crecimiento poblacional y matricular en el estado Mérida, Venezuela, durante un período de veintiún años, a través de datos aportados por los Censos Nacionales de 1990, 2001 y 2011 y otros documentos oficiales. Este estudio se sustenta en la hipótesis del crecimiento natural del sistema educativo, presume que el aumento de la población incide en el incremento de la matrícula escolar. Los resultados indican que el incremento de la población tiene un impacto relativo en la expansión matricular del sistema educativo del estado Mérida. Otros factores derivados de las políticas públicas de cobertura escolar podrían también ser considerados para explicar la expansión de la matrícula escolar en el Estado.

It is well known that education systems grow, diversify and develop drive by demographic, political, social and economic factors. The purpose of this research is to study the relationship between population and enrollment growth in the state of Mérida. Venezuela for a period of twentyone years. Through data provided by the National Censuses of 1990, 2001 and 2011 and other official documents. Based on the hypothesis of the natural development of educational systems, it is presumed that the increase of the population impact the expansion of school enrolment. The first results indicate that population growth has a relative influence in the expansion of the Merida school system.