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Mostrando ítems 27-35 de 35
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MUN, Modelo para las Naciones Unidas: alternativa pedagógica para la enseñanza y aprendizaje de temas históricos en el nivel de Educación Básica
(Universidad de Los Andes, 2017-01)El propósito de este estudio es mostrar una experiencia didáctica desarrollada con estudiantes del nivel de primaria deEducación Básica del Colegio La Salle- Mérida. La práctica consistió en diseñar y aplicar un Proyecto ... -
Nociones de adultos no alfabetizados sobre el sistema de escritura.
(Universidad de Los Andes, 2016-04-27)El propósito de esta investigación fue conocer las nociones de adultos no alfabetizados sobre el sistema de escritura. Este estudio se fundamentó en los postulados teóricos de Piaget (1969), Vygotsky (1981) y Ferreiro ... -
Presentación
(Universidad de Los Andes, 2016) -
Presentación
(Universidad de Los Andes, 2016) -
Presentación
(Universidad de Los Andes, 2017-01) -
Presentación de las reseñas de libros: marcas lingüísticas paso a paso.
(Universidad de Los Andes, 2016-04-04)La reseña de libros tiene, normalmente, tres secciones: presentación, descripción y resumen de contenido, y conclusión evaluativa, conformadas por una serie de movidas retóricas y pasos. En este artículo nos proponemos ... -
Reinventando la enseñanza de la lectura y la escritura en la universidad
(Universidad de Los Andes, 2017-01)El proceso de enseñanza de la cultura escrita en el ámbito universitario ha sido objeto de estudio por parte de numerosos investigadores atraídos por conocer respecto a cómo innovar las estrategias que acompañan a los ... -
Reseña del taller Elaboración de Artículos Científicos para Publicar en Revistas Arbitradas.
(Universidad de Los Andes, 2016) -
Sesiones de Lectura Literaria en el Entorno Familiar de un Enfermo de Alzheimer
(Universidad de Los Andes, 2017-01)Los pacientes que sufren enfermedades degenerativas como el Alzheimer,pueden verse expuestos al aislamiento, situación que conlleva una afectación emocional y cognitiva importante. En la actualidad ha cobrado relevancia ...