ACTITUD EMPRENDEDORA: ¿QUÉ ES? ¿DE QUÉ SE COMPONE?

Abstract

El objetivo de la investigación que dio origen a este artículo fue identificar cómo se constituye la actitud emprendedora en estudiantes universitarios. Se trabajó con 1072 estudiantes, en edades comprendidas entre los 22 y 25 años, cursantes de los tres últimos semestres de las distintas carreras5 que se imparten en la Universidad de Oriente, Venezuela. Se aplicó un cuestionario de actitud emprendedora, configurado como una escala de actitud con formato tipo Likert con 25 reactivos y un patrón de respuesta que iba de total acuerdo a total desacuerdo. A los datos se le aplicó un análisis factorial, mediante análisis de componentes principales. El instrumento mostró un índice de consistencia interna equivalente a un alpha de 0.89 con una probabilidad de 0.01. Se concluyó que la actitud emprendedora está compuesta por cinco dimensiones que son: sentido crítico de la responsabilidad, motivación al logro, autoeficacia para la construcción del trabajo, resiliencia en el cumplimiento de las metas, percepción de las oportunidades de negocio.

The objective of the research study that originated this work was to identify how the entrepreneurial attitude in college students is constituted. We worked with 1072 persons, aged between 22 and 25 years, all of them were in the last three semesters of the various degree programs offered at Oriente of University, Venezuela. We applied a questionnaire about entrepreneurial attitude, structured as an attitude scale of Likert format which consisted on 25 questions and a response pattern that moved from the options totally agree to totally disagree. The data were studied through a factorial analysis, by analyzing their main components. The results showed an index of internal consistency that is equivalent to an alpha of 0.89 with a probability of 0.01. It was concluded that the entrepreneurial attitude is formed by five dimensions which are the critical sense of responsibility, achievement motivation, self-efficacy in job performance, resilience in meeting goals, and the perception towards business opportunities.

O objetivo dessa pesquisa foi identificar como se constitui a atitude empreendedora em estudantes universitários. Foram analisadas 1072 estudantes com idades entre os 22 e 25 anos, cursando os três últimos semestres dos cursos diferentes que estão presentes na Universidad de Oriente, Venezuela. Foi aplicado um questionário que demonstra a atitude empreendedora configurada com uma escala de atitude seguindo a estrutura tipo Likert composto com 25 perguntas e apenas um padrão de resposta que estava entre o total acordo e um total desacordo. Os dados foram analisados estatisticamente por meio de uma análise fatorial e de componentes principais. O instrumento mostrou um índice de consistência interna equivalente a um α Cronbach de 0,89; com uma probabilidade de 0,01. Concluiu-se que a atitude empreendedora é composta por cinco dimensões, que são: sentido crítico da responsabilidade, motivação de realização, autoeficácia para a construção de trabalhos, resiliência no cumprimento das metas e percepção das oportunidades de negócios.