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PROPICIANDO ESTRATEGIAS PSICOEDUCATIVAS PARA EL DOCENTE COMO ORIENTADOR Y PROMOTOR DE LA SALUD MENTAL INFANTO JUVENIL.
(Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado”, 2016-09-26)
El objetivo de esta investigación se centró en el diseño de un programa psicoeducativo para propiciar el rol del docente como
orientador y promotor de la salud mental infanto juvenil de la escuela Básica Estadal “Julio ...