Barreras en el proceso de ambientalización de la educación superior. El documento normativo como una alternativa para el cambio

Abstract

A más de 15 años de implementación de estrategias para la ambientalización en las universidades comienzan a emerger barreras que se encuentran ralentizando estos procesos. Su identificación permiten el ajuste de las acciones que se desarrollan a fin de lograr reales transformaciones. La inexistencia de un documento normativo que oriente el proceso ha sido uno de los factores que ha limitado el éxito. Sobre esta base, el artículo propone directrices para la ambientalización de los procesos sustantivos en las universidades.

More than 15 years of implementation of strategies for environmentalization in universities begin to emerge barriers that are slowing down these processes. Their identification allows the adjustment of the actions that are developed in order to achieve real transformations. The lack of a normative document that guides the process has been one of the factors that has limited success. On this basis, the article proposes guidelines for the environmentalization of substantive processes in universities.