The need to study the sociocultural aspect in the process of comparative language for specific purposes learning on the example of English and Spanish business terminology
Resumen
This article discusses the comparative study of English and
Spanish business terminology in the sociocultural aspect as an
effective method of teaching a foreign language for special
purposes. The author deals with the issues of comparative
description of languages for methodological purposes, as well
as the classification of business terms according to the lexicalsemantic
fields representing professional business reality,
which is reflected in English and Spanish Este artículo discute el estudio comparativo de la terminología
de negocios inglesa y española en el aspecto sociocultural
como método eficaz para enseñar una lengua extranjera para
fines específicos. El autor aborda las cuestiones de la
descripción comparativa de los idiomas con fines
metodológicos, así como la clasificación de los términos de
negocio según los campos léxico-semánticos que representan
la realidad profesional del negocio, que se refleja en inglés y
español.