Zona rural y su nueva visión de la Educación Superior en Ecuador

Abstract

En el presente trabajo se trata de demostrar la idea de la educación superior desde la zona rural. Hoy la realidad es otra. Se aplicó la metodología descriptiva con enfoque cuantitativo, se aplicó encuestas a 107 padres de familia y estudiantes de la zona rural que cursan sus estudios en la Universidad Técnica de Manabí del primer nivel de carrera. Los resultados fueron importantes puesto que se determinó como tienen el concepto actual de la educación superior en el país

In the present work we try to demonstrate the idea of higher education from the rural area. Today reality is other. The descriptive methodology was applied with a quantitative approach. Surveys were applied to 107 family parents and students from the rural area who are studying at the Technical University of Manabí of the first level of career. The results were important since it was determined as they have the current concept of higher education in the country