El huerto escolar alternativo cono estrategia para promover el programa "Todas las manos a la siembra" en instituciones educativas

Abstract

Éste estudio tuvo como propósito proponer el Huerto Escolar Alternativo como estrategia para promover el Programa Escolar “Todas las Manos a la Siembra” en la escuela bolivariana “Padre Rasquin” del municipio Trujillo, estado Trujillo. La investigación fue de tipo proyectiva, con un diseño de campo y se trabajó con las secciones de 4TO grado de la institución. Para el diagnóstico, se diseñó un cuestionario estructurado que fue validado por expertos. Con base en el diagnóstico se diseñaron y aplicaron estrategias para proponer el huerto escolar alternativo. Una vez instalado el huerto escolar, se realizó el respectivo seguimiento y evaluación, para analizar los logros obtenidos; durante el II lapso del año escolar 2011-2012 (Mayo).