• La comprensión hermenéutica en el proceso educativo 

  Vega, María; Estrada, Lesly (Universidad de Carabobo, 2023-11-28)

  En el desarrollo histórico actual, los procesos educativos se realizan en contextos sociales que presentan nuevos retos de actualización en sus dimensiones antropológicas trascendentales. La visión positivista y ...

• Principios básicos que subyacen el espacio pictórico venezolano entre 1750 - 1835 

  Graterol H., Carlos A. (Universidad de Carabobo, 2023-11-16)

  El objetivo del estudio fue desentrañar los principios básicos que subyacen el espacio pictórico venezolano entre 1750 y 1835, cuyos patrones de referencia son los de la cultura europea. Se utiliza la interpretación ...

• La orientación educativa desde la praxeología ético-legal 

  Morales C., Alexander R.; La Rosa F., Cleidy A. (Universidad de Carabobo, 2023-08-02)

  La globalización promueve de alguna manera hacia la adaptación de cambios sociales, económicos, políticos, culturales y tecnológicos como tejido problematizado, siendo visible en el comportamiento del hombre y una ...

• Estrategias virtuales (e-learning) sustentadas en tecnologías de Información y Comunicación para la optimización de la función gerencial en el ámbito universitario 

  Guada Rincón, Lucia Carolina; Álvarez Solano, José Enrique (Universidad de Carabobo, 2023-10-24)

  Mundialmente existe un avance vertiginoso en las comunicaciones y los sistemas de información que está afectando a las organizaciones y a los procesos educativos. En función de ello, la presente investigación propone ...

• Teoría del arquetipo sistémico del lector y la lectura 

  Núñez Hurtado, Hanexy (Universidad de Carabobo, 2023-11-28)

  El presente constructo es el producto de una tesis doctoral, la misma aborda el fenómeno de la subjetividad del lector en las políticas públicas de lectura promovidas dentro del sistema educativo venezolano y su impacto ...

• El observatorio para la violencia ginecobstétrica en Venezuela: un horizonte de desafíos 

  Villegas Rodríguez, América; Cedeño Gómez, Rossie Eugenia (Universidad de Carabobo, 2023-11-28)

  La pandemia por COVID-19 evidenció el desgaste preexistente del sistema de salud venezolano, disminuyó las opciones de atención en salud materna y recrudeció la violencia ginecobstétrica. También incrementó los casos ...

• Validez de contenido por juicio de expertos en la investigación con enfoque cuantitativo. Método IVCEA 

  Amador, Giovanni Antonio (Universidad de Carabobo, 2023-08-04)

  Este trabajo parte de la incursión práctica como jurado y revisor de investigaciones en distintos niveles académicos. Durante ese tránsito, fue consistente observar que, la validación de instrumentos cuantitativos, ...

• Estudio de la producción escrita de los estudiantes de Métodos I, del Ciclo Básico de FaCES 

  Blanco, Carlos; De Nobrega, Edita; Blanco, Carlos José (Universidad de Carabobo, 2023-06-27)

  Se trata de producir algunas aproximaciones y reflexiones sobre aspectos referido a la producción escrita de los estudiantes universitarios. Por ello, el objetivo del trabajo es el estudiar la producción escrita de ...

• Un liderazgo con calidad sostenible en los entornos educativos universitarios 

  Bolívar, Lusmir M.; Blanco Carrillo, Mercedes Berenice (Universidad de Carabobo, 2023-11-30)

  El liderazgo hacia una Educación Superior de calidad, es una ecuación determinante en las oportunidades de desarrollo desde lo sostenible. Por lo tanto, resulta vital avanzar en comprender el liderazgo en los ...

• Presentación 

  Franco, Ginoid Nazareth (Universidad de Carabobo, 2023)

• Lo humano como instancia de vivificación y acometida del Proceso de Implementación Curricular en la FaCE-UC 

  Sánchez de Franco, Brígida Ginoid; González, María Auxiliadora; Arcila Franceschi, María Cristina (Universidad de Carabobo, 2024-07-26)

  Toda transformación curricular requiere más que el dominio teórico, la acción humana como motor principal. El desarrollo curricular es un proceso intrínsecamente humano, que demanda la atención y el acompañamiento para ...

• Historiografía y desarrollo sustentable: una mirada hacia un futuro incierto 

  López, Jormayd; Machado, Yetzy; Palacios, Néstor (Universidad de Carabobo, 2024-11-07)

  Para nadie es un secreto que la humanidad crece a pasos agigantados, esto conlleva a un aumento exponencial de la población que requiere cumplir con sus necesidades básicas de subsistencia. Para ello, las naciones han ...

• Pinceladas históricas del pensamiento filosófico venezolano 

  Ramírez Ramírez, Luis Felipe (Universidad de Carabobo, 2024-11-28)

  Este ensayo recorre la historia del pensamiento filosófico venezolano, desde sus raíces prehispánicas y cosmovisiones indígenas. La Colonia introdujo el tomismo y escotismo, la Independencia trajo la Ilustración, ...

• Conflictos en familias disfuncionales y desarrollo de la inteligencia emocional en los niños en edad escolar 

  Lo Cascio Veloz, Pasqualino (Universidad de Carabobo, 2024-07-19)

  En el presente ensayo se busca comprender de qué manera la inteligencia emocional es afectada cuando los niños conviven en ambientes familiares donde imperan las formas inadecuadas de resolver conflictos. Al ser el ...

• El ser y el deber ser de la educación sexual integral en Venezuela 

  Ramírez Ortega, Miriam Lorena (Universidad de Carabobo, 2024-09-12)

  La educación sexual integral es crucial en cualquier sociedad para el bienestar físico, emocional y social de las personas. Como problema social trascurre entre enseñanza y aprendizaje soportado por programas de ...

• Transhumanismo (h+) sexual fronterizo entre realidades ficcionales y socioculturales, desde una prospectiva erótica-pulsional de la inteligencia artificial (IA) 

  Cáceres Torres, Nohemí; Cáceres Torres, Orlando (Universidad de Carabobo, 2024-07-19)

  Este artículo tiene como telos reflexionar sobre transhumanismo sexual fronterizo entre realidades ficcionales y socioculturales, desde la erótica-pulsional propuesta por la inteligencia artificial y sus dominios ...

• Una técnica alternativa y la teoría APOE para la descomposición en fracciones simples. Caso: Factores lineales no repetidos 

  Hernández Fajardo, Franzyuri Fernando; Flores Revette, Esteban Marino (Universidad de Carabobo, 2024-11-28)

  La Didáctica de la Matemática se ocupa de delimitar y estudiar problemas surgidos durante los procesos de organización, comunicación, transmisión, construcción y valoración del conocimiento matemático junto con su ...

• La ética como fundamento de lo social. Una visión desde la autopoiesis 

  Saavedra, Esther; Lizardo, Lesbia (Universidad de Carabobo, 2024-08-30)

  En estos momentos de crisis política y socioambiental; los científicos en su mayoría coinciden, que la crisis más que moral, es ética. La bioética permea las experiencias, conductas y decisiones individuales y ...

• Integración ciencias agógicas y neurodidáctica. Un aprendizaje emergente como redes de relaciones con una visión cuántica. FaCE UC año 2025 

  Casadiego Vivas, María Enolina; Silva, Ludy; Hernández Velásquez, Carlos José (Universidad de Carabobo, 2024-11-29)

  Esta investigación se adentra en la intrincada imbricación de las ciencias agógicas, la teoría cuántica y la neurociencia, erigiendo un paradigma donde el aprendizaje, cual río que se adapta al lecho, se modula en ...

• Relevancia de las aulas creativas para la educación actual 

  Hernández, Carolina; Timudez, Omaira (Universidad de Carabobo, 2024-08-22)

  Desde siempre la educación ha generado transformaciones relevancia a nivel social. Al referirse a educación se abarcar una variedad de aspectos que en ella intervienen. Es importante destacar la cultura y el ...

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