La investigación tuvo como intencionalidad generar los Lineamientos Estratégicos para una Gerencia Comunitaria desde el contexto escolar de la Unidad Educativa “Manuel Rodríguez Vásquez”. Inscrita en el paradigma ...

La Resiliencia en el adolescente con Trastorno Bipolar (TB) constituye un factor protector ante las adversidades que contribuyen a las recaídas. El objetivo general es mostrar la capacidad de resiliencia ante ...

Los traumatismos dentoalveolares ocurren con frecuencia en el ambiente escolar y es el docente quien debe brindar al lesionado los primeros auxilios. Sin embargo, el estudiante de educación no posee las competencias ...

La investigación tuvo como propósito descubrir la dimensión emocional que experimentan los estudiantes de ingeniería de la UNEFA, núcleo Cojedes durante la elaboración del proyecto de investigación presentado en la ...

El objetivo de esta investigación es proponer la adecuación del espacio físico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo para el proceso formativo de los estudiantes desde la perspectiva ...

La investigación cualitativa en las ciencias sociales tiene como centro al hombre, su praxis histórico-social. En este sentido, la investigación cualitativa ‒y aquí nos servimos de Heidegger‒ es retornar a la pregunta ...

En esta ponencia se analiza la promoción de la literatura anglo-caribeña, a través del género de la reseña, en la prensa de Trinidad y Tobago. Metodológicamente se adopta la perspectiva de análisis crítico del discurso ...

A través de este ensayo se propicia una acción reflexiva sobre la inserción y/o redimensión de la bioética en la educación universitaria venezolana. Lograr que no se reduzca a simple contenido programático implicaría en ...

Las ideas centrales del presente ensayo conectado con el Simposio “Neurociencias y educación infantil: miradas desde la creatividad”, conforman un asidero para alimentar la visión integradora de la neurociencias en el campo ...