Inmunodeficiencias primarias en niños : conocimiento de los médicos en dos hospitales universitarios, Mérida 2018

Abstract

Las inmunodeficiencias primarias (IDPs) engloban un conjunto de enfermedades por alteración de la función del sistema inmune, lo que predispone a un incremento de la frecuencia y severidad hacia las infecciones. La incidencia de las IDPs se estima en 1 en 2000 nacimientos vivos, y se han identificado más de 300 trastornos distintos. El diagnóstico de las IDPs aún representa un reto en muchos países de Latinoamérica, debido al bajo nivel de conocimiento de las IDPs entre los profesionales de salud, escasos centros de referencia a nivel central y regional, y carencia de laboratorios capaces de realizar pruebas moleculares y genéticas en inmunología. En tal sentido, nos planteamos hacer una aproximación preliminar al diagnóstico situacional de las IDPs en el postgrado de Puericultura y Pediatría de dos Hospitales del occidente del País(Mérida y Valera), realizando una encuesta basada en el Test de la Academia Americana de Alergia, Asma e Inmunología y un Test de creación, a 96 profesionales de salud de los cuales participaron 85 médicos, de 1º año 16, de 2º año 13 y 3º año 21, de especialista 25; obteniendo un resultado global, entre los médicos residentes y especialistas, de nivel intermedio del conocimiento sobre las IDPs, mostrando además que los que obtuvieron el mayor porcentaje de acierto cursaron la materia de Inmunología Clínica en ambos periodos académicos, por lo que es imperativo implementar estrategias para mejorar la competencia de los pediatras en el diagnóstico clínico de las IDPs en sus diferentes niveles de atención médica.

Primary immunodeficiencies (PIDs) encompass a group of diseases due to impaired immune system function, which predisposes to an increase in the frequency and severity of infections. The incidence of primary immunodeficiencies is estimated at 1 in 2000 live births, and more than 300 different disorders have been identified. The diagnosis of primary immunodeficiencies still represents a challenge in many Latin American countries, due to the low level of knowledge of immunodeficiencies among health professionals, scarce reference centers at central and regional level, and lack of laboratories capable of performing molecular and diagnostic tests genetics in immunology In this sense, we set out to make a preliminary approach to the situational diagnosis of the primary immunodeficiencies in the post-graduate course of Child Care and Pediatrics of two Hospitals of the West of the Country (Mérida and Valera), making a survey based on the Test of the American Academy of Allergy, Asthma and Immunology and a Creation Test, to 96 health professionals of which 85 physicians participated, from 1st year 16, from 2nd year 13 and 3rd year 21, from specialist 25; obtaining a global result, among resident physicians and specialists, of intermediate level of knowledge about primary immunodeficiencies, showing also that those who obtained the highest percentage of success took the subject of Clinical Immunology in both academic periods, so it is imperative to implement strategies to improve the competence of pediatricians in the clinical diagnosis of IDPs in their different levels of medical care.