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Mostrando ítems 11-20 de 56
La Reforma de Córdoba: a cien años de la paidea universitaria de América Latina
(Universidad de Los Andes, 2018-07-15)
La conmemoración de los cien años de la Reforma de Córdoba representa para la auténtica universi¬dad venezolana el reconocimiento más excelso a la universidad argentina, dado que tal acontecimiento sacudió el devenir de ...
De las crisis coyunturales a las crisis estructurales. La universidad a debate a propósito de los 100 años de Córdoba
(Universidad de Los Andes, 2018-07-15)
En la universidad latinoamericana pública y autóno¬ma se ha abundado sobre una profunda y constante reflexión acerca de su misión, la manera como cum¬plirla y la organización más adecuada para llevarla a cabo. Desde la ...
Las universidades venezolanas en tiempo de las Reformas de Córdoba de 1918
(Universidad de Los Andes, 2018)
El 21 de junio de 1918 ocurrió en Argentina un hecho histórico de inmediata proyección en muchas de las universidades de América Latina y el Caribe: las críticas expuestas por el Manifiesto de “La juventud argentina de ...
Presente y futuro de la Universidad
(Universidad de Los Andes, 2018)
Apuntes para una ruta después del Foro sobre La Reforma de Córdoba
(Universidad de Los Andes, 2018-06)
Postverdad: nada nuevo bajo el sol
(Universidad de Los Andes, 2018)
La crisis de un país duplicado con revistas académicas negadas a fallecer por mengua
(Universidad de Los Andes, 2019)
Marco contextual del espacio europeo de educación superior. Una descripción con trasfondo crítico
(Universidad de Los Andes, 2019-03-25)
Este artículo tiene dos concepciones paralelas: por un lado, una descripción del marco jurídico, con sus competencias, funciones y deseos, del Espacio Europeo de Educación Superior, un proceso que se inicia con la Declaración ...
La didáctica como posibilitadora del desarrollo del pensamiento teórico
(Universidad de Los Andes, 2019-03-20)
En el artículo presente se propone reflejar las acciones didácticas de los profesores como posibilitadoras o no, del desarrollo del pensamiento teórico. A tal efecto, se presenta un estudio del concepto de pensamiento ...
Formación inicial del Médico Veterinario: una experiencia en el Modelo Educativo por Competencias
(Universidad de Los Andes, 2018-12-10)
La formación por competencias requiere integrar competencias genéricas y específicas en contextos de desempeño real de la profesión. Aquí se presenta una experiencia de evaluación integrada en la formación inicial de médicos ...