Resumen
La disección de cadáveres ha sido el método de enseñanza de una de las más importantes materias de la carrera médica: la Anatomía. No obstante, a partir de la tecnologización informática que ha venido experimentando el proceso de enseñanza-aprendizaje, se está promoviendo la utilización de ordenadores y de programas multimedia para la enseñanza de esta disciplina. En la obra se plantea la siguiente interrogante: ¿métodos tradicionales o realidad virtual?