• Editorial 

  Ovalles, Milagros (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2023)

• Aplicaciones y herramientas de inteligencia artificial desde la labor Del docente unversitario 

  Centeno de López, Yesenia Del Valle (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-05-28)

  La IA es una realidad, asumirla con propiedad, prontitud, disposición e ingenio puede ser un aliado excelente en la labor docente. El propósito del artículo es conocer las herramientas de inteligencia artificial ...

• Presunción de inocencia y visibilidad en redes sociales 

  Hernández Arteaga, Franllys Roselene (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-05-28)

  Estamos en la era digital y los usuarios han encontrado el modo de estar conectados y actualizados de las noticias que le interesan o simplemente a través de las redes sociales y otros medios tradicionales participan del ...

• Multidimensionalidad de la inteligencia artificial En entornos virtuales de aprendizaje 

  Regalado Coello, Miriam Janet (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-05-29)

  Los desafíos actuales de la sociedad de la información exigen que las universidades realicen cambios significativos en sus enfoques educativos. Los formatos basados en inteligencia artificial prometen mejoras sustanciales ...

• Competencias socioemocionales en la empleabilidad del egresado Universitario: una visión sistémica 

  Ojeda Díaz, Zoricar (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-05-28)

  La sociedad del conocimiento plantea actualmente un escenario educativo en el que el desempeño profesional y la inserción laboral de estudiantes universitarios ha impulsado transformación en los procesos formativos ...

• Realidad aumentada (ra) como una propuesta innovadora en educación Universitaria 

  Cordero González, José Vicente (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-05-28)

  El presente artículo tiene como propósito general; Analizar la Realidad Aumentada como una propuesta Innovadora en Educación Universitaria, desde el eje temático "Aplicaciones de la realidad aumentada en la educación". ...

• Inteligencia artificial en la gestión organizacional. ¿desafíos u oportunidades? 

  Ovalle, Milagro Daina (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-09-16)

  La inteligencia artificial (IA) está transformando rápidamente el mundo empresarial, ofreciendo nuevas oportunidades para la automatización, la mejora de la eficiencia y la toma de decisiones más informada. Sin embargo, ...

• Realidad inmersiva en la praxis docente en contextos universitarios 

  Marrero Salas, Maite; Ramírez Sánchez, María Teresa (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-05-06)

  Asumir que el mundo es solamente físico es una falacia muy alejada de la realidad, pues en la actualidad nos encontramos en distintos niveles de percepción del mundo real y tecnológico. Es por ello, que el presente ...

• Trabajo como proceso social en el derecho mundial 

  Sánchez Rojas, Nelson Eduardo (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-05-28)

  Esta investigación tiene como objetivo analizar el trabajo como proceso social en el Derecho Mundial, desde dos categorías o dimensiones epistemológicas como son la explicación y la comprensión. Para lograr el objetivo ...

• Políticas educativas para la incorporación efectiva de la Inteligencia artificial en la educación universitaria 

  Piñate Mendoza, Manuel Augusto (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-03-30)

  La inteligencia artificial ha revolucionado a la sociedad múltiples campos, y la educación universitaria no es una excepción. Con el avance de la tecnología, la implementación de la inteligencia artificial en las aulas ...

• Relación entre la educación universitaria y la empleabilidad en el Contexto de la inteligencia artificial 

  Papa Arcila, Edilia Teresa (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024)

  Este ensayo aborda la necesidad de transformar la educación universitaria para alinearla con la inteligencia artificial y las demandas del mercado laboral, caracterizado por la automatización y la globalización. Se ...

• Indigencia y seguridad ciudadana desde la perspectiva de sus actores 

  Alfonzo Villegas¹º, Nohelia Yaneth; Quesada Sánchez¹¹, Leonardo Francisco (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024)

  La indigencia es un problema complejo con graves repercusiones en la seguridad ciudadana. La falta de vivienda, alimentación y acceso a servicios básicos puede generar condiciones de marginalidad y vulnerabilidad que ...

• La supervision educativa como gerencia postconvencional: un enfoque heterárquico y autotélico 

  Salas Tablante9, Ricardo Javier (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-11-04)

  La Supervisión Educativa como Gerencia Postconvencional bajo la cosmovisión del enfoque heterárquico y autotélico para transformar la educación rural. Donde, esta cosmovisión integral busca no solo mejorar la calidad de ...

• Ley del espectro autista ( TEA) en Chile: un paso hacia la inclusión 

  Salum Tome8, José Manuel (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-11-14)

  La Ley TEA asegura el derecho a la igualdad de oportunidades y resguarda la inclusión social de los niños, niñas, adolescentes y adultos con TEA, eliminando cualquier forma de discriminación. Promueve un abordaje integral ...

• La intermodalidad educativa para el desarrollo de competencias 4.0. una mirada hacia la educación universitaria 

  Golcheidt Carrera6, Omaira; Mendoza de Melo7, Miriam de Jesús (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-11-22)

  El acceso y uso de diversos recursos digitales institucionalizados por parte de los estudiantes, hace que este transite a un diseño educativo bajo el modelo de la intermodalidad. El artículo es producto de la ponencia: ...

• Investigación en arquitectura. Una prespectiva desde la complementariedad paradigmática y metodológica 

  Machado Alvarado, José Ángel (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-10-03)

  En cada tiempo histórico el hecho arquitectónico ha sido fundamental para el desarrollo de las sociedades, dándose perfeccionamiento de sus técnicas. En ese sentido, la historia y la ciencia tienen una conexión indisoluble ...

• Teología de la educación de la educación: La alineación de la gerencia estratégica y la gestión educativa hacia un telos común. 

  Navarro Manotas, Evaristo de Jesús (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-11-16)

  La presente investigación tuvo como objetivo analizar la gerencia estratégica con el fin de orientar la gestión educativa hacia el telos en las instituciones educativas del Municipio de Soledad, Atlántico, Colombia. El ...

• Sinergia desde la gerencia posconvencional a la heptarquía y autotelica 

  Padrón Noriega, Dilia Josefina (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-11-13)

  El ensayo explora cómo la gerencia posconvencional, heterárquica y autotelica cuestionan las estructuras tradicionales y promueven la autonomía en las organizaciones. Las teorías éticas posconvencionales se centran en ...

• La filosofía como ciencia del conocimiento y base de la gestión gerencial. 

  Pérez Morales, Carlos José (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-03-30)

  Las organizaciones tienen por objetivo diseñar y desarrollar estrategias que consoliden su posicionamiento en el mercado, esto las lleva a fortalecer sus procesos estratégicos, tácticos y operativos, a fin de adaptarlos ...

• Editorial 

  Zuriaga Bravo, Claudia (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2025)

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