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Mostrando ítems 1-20 de 29
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Aplicaciones y herramientas de inteligencia artificial desde la labor Del docente unversitario
(Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-05-28)La IA es una realidad, asumirla con propiedad, prontitud, disposición e ingenio puede ser un aliado excelente en la labor docente. El propósito del artículo es conocer las herramientas de inteligencia artificial ... -
Aportes de la filosofía contemporánea en el desarrollo de la investigación científica
(Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2025)La filosofía de la ciencia en la época contemporánea jugó un papel importante en el desarrollo del conocimiento bajo diversos postulados que van desde el positivismo lógico propuesto por el círculo de Viena hasta las bases ... -
Competencias socioemocionales en la empleabilidad del egresado Universitario: una visión sistémica
(Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-05-28)La sociedad del conocimiento plantea actualmente un escenario educativo en el que el desempeño profesional y la inserción laboral de estudiantes universitarios ha impulsado transformación en los procesos formativos ... -
Editorial
(Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2023) -
Editorial
(Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2025) -
Editorial
(Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2025) -
Indigencia y seguridad ciudadana desde la perspectiva de sus actores
(Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024)La indigencia es un problema complejo con graves repercusiones en la seguridad ciudadana. La falta de vivienda, alimentación y acceso a servicios básicos puede generar condiciones de marginalidad y vulnerabilidad que ... -
Inteligencia artificial en la gestión organizacional. ¿desafíos u oportunidades?
(Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-09-16)La inteligencia artificial (IA) está transformando rápidamente el mundo empresarial, ofreciendo nuevas oportunidades para la automatización, la mejora de la eficiencia y la toma de decisiones más informada. Sin embargo, ... -
Investigación en arquitectura. Una prespectiva desde la complementariedad paradigmática y metodológica
(Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-10-03)En cada tiempo histórico el hecho arquitectónico ha sido fundamental para el desarrollo de las sociedades, dándose perfeccionamiento de sus técnicas. En ese sentido, la historia y la ciencia tienen una conexión indisoluble ... -
Isomorfismo investigativo: aplicación en el contexto universitario
(Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2025-03-13)El proceso de investigación es una instancia dinámica e interactiva que implica manejo de procesos institucionales, académicos y personales, entre otros; que se llevan a cabo en un espacio y tiempo determinado. Conjuga de ... -
La filosofía como ciencia del conocimiento y base de la gestión gerencial.
(Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-03-30)Las organizaciones tienen por objetivo diseñar y desarrollar estrategias que consoliden su posicionamiento en el mercado, esto las lleva a fortalecer sus procesos estratégicos, tácticos y operativos, a fin de adaptarlos ... -
La filosofía como eje transversal de la ciencia y sus aportes en el cuidado de la salud desde la enfermería
(Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2025-03-15)Este artículo se realizó bajo la inquietud de analizar a la filosofía a partir de la primicia del pensamiento de sus filósofos en sus diferentes etapas, para tratar de conocer como el uso de la racionalidad ha jugado un ... -
La holocriminalidad un factor a considerar en la perturbación de la paz ciudadana
(Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2025-03-28)El contexto criminal es uno de los conceptos más ampliamente estudiados en la actualidad esto debido a su presencia y afectación social universal. Por lo que, existe una curiosidad constante, en darle explicación a la ... -
La intermodalidad educativa para el desarrollo de competencias 4.0. una mirada hacia la educación universitaria
(Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-11-22)El acceso y uso de diversos recursos digitales institucionalizados por parte de los estudiantes, hace que este transite a un diseño educativo bajo el modelo de la intermodalidad. El artículo es producto de la ponencia: ... -
La paz total. Una propuesta para la resolución de conflictos
(Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2025-04-28)La presenta investigación tuvo como propósito estudiar la Ley 2272 (2022), en Colombia, denominada por el presidente Gustavo Petro como: Ley de Paz Total, que representa la modificación, adición y prórroga de la Ley 418 ... -
La resiliencia del docente y sus estrategias de afrontamiento en el preescolar
(Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2025-04-28)La resiliencia y las estrategias de afrontamiento de docentes y directivos en un preescolar, revelan una alta capacidad de recuperación y uso de apoyo entre colegas. Los educadores muestran gran proactividad y un fuerte ... -
La supervision educativa como gerencia postconvencional: un enfoque heterárquico y autotélico
(Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-11-04)La Supervisión Educativa como Gerencia Postconvencional bajo la cosmovisión del enfoque heterárquico y autotélico para transformar la educación rural. Donde, esta cosmovisión integral busca no solo mejorar la calidad de ... -
Ley del espectro autista ( TEA) en Chile: un paso hacia la inclusión
(Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-11-14)La Ley TEA asegura el derecho a la igualdad de oportunidades y resguarda la inclusión social de los niños, niñas, adolescentes y adultos con TEA, eliminando cualquier forma de discriminación. Promueve un abordaje integral ... -
Multidimensionalidad de la inteligencia artificial En entornos virtuales de aprendizaje
(Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2024-05-29)Los desafíos actuales de la sociedad de la información exigen que las universidades realicen cambios significativos en sus enfoques educativos. Los formatos basados en inteligencia artificial prometen mejoras sustanciales ... -
Neurodidactica desde el paradigma ecosistematico en la búsqueda de un aprendizaje transformador
(Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2025-05-20)El artículo explora la Neurodidáctica desde el paradigma ecosistémico, proponiendo un enfoque innovador para el aprendizaje transformador. A través de una investigación documental y analítica, se examinan los principios ...