Competencias del contador-auditor en el perfil de egreso. Caso Universidad Técnica de Ambato, Ecuador
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Fecha
2017-06-07Autor
Mantilla, Marcelo
Tobar Vasco, Guido H.
Arias Pérez, Mauricio G.
Ríos Urrutia, Gabriela C.
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Las instituciones de educación superior, tienen el compromiso de formar a los futuros profesionales con habilidades, destrezas y competencias adecuadas que le permitan desenvolverse con eficiencia, eficacia e idoneidad en el desempeño profesional. Bajo estas consideraciones, este estudio busca determinar la relación existente entre el componente ético, las capacidades y las competencias propias de la formación del contador-auditor. Se trata de una investigación cuantitativa, descriptiva, no experimental y transversal. La principal evidencia explica una alta correlación entre las competencias académicas, las capacidades y los valores recibidos en el aula como preparación para afrontar el campo laboral.