Política Pública de Permanência no Ensino Superior: a «Bolsa» Universitária em Goiás (Brazil)

Abstract

Analisamos o Programa Bolsa Universitária da Organização das Voluntárias do Estado de Goiás, enquanto política pública de financiamento da educação em Goiás. Investigamos como este Programa impacta na permanência e na formação dos alunos; se esta política pública agrega qualidade no processo de formação dos beneficiários. Os estudos revelaram que esse programa não é integralmente uma bolsa, pois os beneficiários, a não ser os alunos especiais, são obrigados a prestar serviços em troca do valor recebido, por meio de contrapartidas

We analyzed the University Scholarship Program of the Volunteer Organization of the State of Goiás, as a public policy for financing education. We investigate how this Program impacts the permanence and the formation of the students; if this public policy adds quality in the process of training the beneficiaries. Studies have shown that this program is not a full scholarship, since beneficiaries, other than special students, are obliged to provide services in exchange for the value received, through counterparts