Diagnóstico de factores de riesgo de agresividad infantil en escolares que asisten a la Unidad de Psiquiatría Infanto-Juvenil del Hospital Central de San Cristóbal en el periodo Enero-Julio de 2013

Abstract

En el siguiente trabajo de grado se presenta una propuesta para diagnosticar los factores de riesgo asociados al desarrollo de la agresividad infantil en escolares que asistieron a la consulta de la unidad de psiquiatría infanto-juvenil del Hospital Central, municipio San Cristóbal, del estado Táchira desde el 01 de Enero hasta el 31 de julio del 2013, y cuyo objetivo es mejorar calidad de vida de los pacientes pediátricos y que sirva de pronóstico para ser utilizado en el departamento de psiquiatría. Se ha considerado el ámbito personal, ambiental, escolar y familiar, puesto que la investigación es de carácter descriptivo, transversal y retrospectivo, con aplicación de un análisis del contexto presente a través de la observación directa de los pacientes, la revisión de las historias clínicas y la realización de un cuestionario para estudiar los factores de riesgo que fue aplicado a los padres de los pacientes. En consecuencia, se procedió a generar un diagnóstico de la situación actual de los pacientes escolares y se aplicó el programa estadístico SPSS 20, para analizar el valor de significancia estadística mediante el uso de funciones no paramétricas con el método de Chi-cuadrado. La población total fue de ciento diez (110), seleccionando una muestra de sesenta (60) casos críticos residenciados en el área metropolitana de la ciudad. En los resultados se logró relacionar las variables de: sexo (masculino y femenino), edad, tipo de familia (monoparental y nuclear), progreso escolar y procedencia. Obteniendo como resultado que los factores de riesgo de alta probabilidad para manifestar conducta agresiva fueron los correspondientes a: influencia de los medios de comunicación, castigo físico, recibir reprimendas verbales y actitud impulsiva.